Bütünleşik Müfredat ve “Bilgisayar” Dersi

... konulu sunumlar: "Bütünleşik Müfredat ve “Bilgisayar” Dersi"— Sunum transkripti:

1 Bütünleşik Müfredat ve “Bilgisayar” Dersi
Yrd. Doç. Dr. Günizi Kartal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2 Bütünleşik Müfredat Modeli
Konu içeriği ve BT bilgilerinin bütünleştirilmesi sayesinde öğrenme: mümkün kılınır desteklenir bir üst düzeye taşınır Branş öğretmeni ve BT öğretmeninin bilgi birikimlerinin biraraya gelmesi eğitimi güçlendirir.

3 “Bilgisayar” öğretmeni “bilgisayarcı” mı?
Bilişim teknolojileri becerileri kazandırma Bilişim okur yazarlığı kazandırma Bilişim teknolojileriyle öğretim tasarımı Genel konu içeriği bilgisi Öğretim programlarını bilişim teknolojileriyle destekleme

4 Öğretmen-öğretmen işbirliği
Planlama Geliştirme Uygulama Değerlendirme İyileştirme

5 Öğrenmenin gerçekleşmesi için
Konu içeriği Branş öğretmeni BT kazanımları BT öğretmeni Bütünleştirme

6 Küçük adımlar –tasarım
Öğretim tasarımı: 1 Ders 1 Etkinlik 1 Ders İçeriği 1 Ünite İçeriği 1 Dönem konu içeriği

7 Küçük adımlar –tasarım
Öğretim tasarımı: Öğretim yılı Branş Branşlar Kademe ve Branşlar

8 Küçük adımlar –kişiler
BT öğrt. Branş 1 BT öğrt. Branş 1 Branş 1 BT öğrt. Branş 2 Branş 1 Branş 1 Branş 2 BT öğrt. BT öğrt. Branş 1 Branş 1 Branş 2 Branş 2 Branş 3 Branş 4 Branş 5

9 Etkenler Güven İletişim Bireysel çalışma zamanı Ortak çalışma zamanı
Okul kültürü

10 Paydaşlar Bilişim teknolojileri öğretmeni Branş öğretmeni Okul müdürü
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (ARGE) Üniversite? İl MEM?