Test Oluşturma.

... konulu sunumlar: "Test Oluşturma."— Sunum transkripti:

1 Test Oluşturma

2 Test planlaması Konu başlıklarınız?
Nasıl sorular hazırlamak istersiniz? Nasıl maddeler oluşturacaksınız? Test protokolü nasıl olacak? Test nasıl değerlendirilecek?

3 Örnek: Ölçme Teknikleri ile ilgili test hazırlama
İçerik ve konu Geçerlik Güvenirlik Amaçlar Bilgileri fark etme Önemli bilgileri karşılaştırma becerisi Neden ve sonuçları belirleme Ölçümleri değerlendirme

4 Test maddeleri çeşitleri?
Yazılı (Essay) Kısa cevaplı sorular (Short answers) Doğru-Yanlış maddeleri Eşleştirme maddeleri Test maddeleri

5 Yazılı sorular Avantajları Dezavantajları Testi hazırlama kısa sürer
Daha yetkin bilişsel beceriler gerektirir Tahmin yöntemi ile cevaplanamaz Dezavantajları Farklı kişiler tarafından aynı soru farklı yorumlanabilir Bir testte çok fazla soru soramayız Puanlama nesnel olmayabilir

6 Kısa cevaplı sorular Avantajları Dezavantajları
Madde oluşturmak kolaydır Testi alanlar sorunun cevabını tanımak yerine, soruyu cevaplamalıdır Dezavantajları Birden fazla doğru cevap olabilir Puanlama nesnel olmayabilir

7 Doğru-Yanlış Maddeleri
Avantajları Hızlı bir şekilde yazılıp okunabilir Kısa sürede birçok madde cevaplanabilir Puanlama nesneldir Dezavantajları Genellikle çok az bilgi elde edilir Ezbere yönlendirir Üstün eğitimsel amaçları ölçemez %50 doğru cevaplama şansı vardır Bazı soru biçimleri cevabı belli eder Hep, her zaman, hiçbir zaman, sadece  Yanlış Arasıra, bazen, genellikle  Doğru

8 Eşleştirme maddeleri Avantajları Dezavantajları Kurallar
Oluşturması kolaydır Bir çok bilgiyi aynı anda sorabiliriz Dezavantajları Eşleştirdiğimiz maddeleri oluşturmak zordur (isimler, tarihler, vb.) Kurallar Soru ve cevaplar farklı kolonlarda sorulur Sorudan 2-3 tane daha fazla cevap olmalıdır Bütün seçenekler aynı sayfada olmalıdır

9 Çoktan seçmeli test maddeleri
Avantajları İyi hazırlanabilmiş test maddeleri, katılımcıların bilgilerini ayırt edebilme özelliğine sahip olmalıdır Dezavantajları İyi madde oluşturmak zordur Tanımayı (recognition) sağlar, hatırlamayı değil (recall) Okuyan ve düşünen kişiler için olumsuzluk içerir

10 Çoktan seçmeli test maddeleri
Test maddelerinin cevaplarını direk olarak kitaptan kopyala-yapıştır olarak kullanmamalıyız Seçenekler soruda tekrar edilmemeli 3-4 seçenekli sorular genellikle uygundur Soruları rastgele sormak uygundur (kolaydan zora, ya da zordan kolaya değil)

11 Çoktan seçmeli test maddeleri
Soru ve seçeneklerin uzunluğu sınırlı olmalıdır Bütün seçenekler anlamlı ve mantıklı olmalıdır Olumsuz cümle yapılarından kaçınmalıyız Belirsiz cümle ve seçeneklerden kaçınmalıyız Seçeneklerde kesin ifadelerden kaçınmalıyız Yukarıdakiler hepsi, vb.

12 Test oluşturma Test için gerekli zamanı kontrol edin
1 dak. çoktan seçmeli test için 1-2 dak. kısa cevaplı sorular için ½ dak. doğru/yanlış soruları için +/- 10 dak. yazılı sorular için Test yapısını (sayfa düzenini) kontrol et Eğer gerekliyse, cevap kağıdı hazırla Test yönergelerini hazırla

13 Aktivite Geçerlik ve güvenirlik hakkında soru hazırlayın
1 çoktan seçmeli soru