Sunuyu indir
Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz
1
DRAMA UYGULAMALARI, DRAMA İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
2
Drama ile ilgili aşağıdaki kavramlar ele alınabilir
Eylem Edim Oyun İletişim Etkileşim Dram v.b
3
Eylem Eylem karışıklığa yol açmayacak bir biçimde yapılan iş ve hareket olarak tanımlanabilir. İnsanın dış nedenlere bağlı olmaksızın doğrudan kendisinin gerçekleştirdiği davranışa eylem denir. Eylem bir durumu değiştirme ve daha ileriye götürme yönünde etkide bulunma çabası şeklinde de ifade edilebilir.
4
Eylemde esas olan beden organlarınınhareket ettirilmesi değildir.
Eylemlerin sebeplerini fikirlerde ve duygularda aramak gerekir. İnsanın genel yetenekleri içinde yer alan eylem bir işi bir şeyi yapabilmek ve onu meydana getirebilmektir.
5
Edim Edim eylemin daha amaçlı bilinçli ve bitmiş olarak kabul edilen özgül biçimidir. Edim bir iş durumuyla karşılaşıldığı zaman kişinin yapabildikleri şeklinde tanımlanırken ruh bilim açısından performansın karşılığı olarak tanımlanmaktadır. Performans eylemlerin bitmiş durumu eylemlerin daha bilinçli kullanılma durumudur
6
Oyun Oyun çocuğun duyduklarını gördüklerini sınayıp denediği ve pekiştirdiği bir deney alanı olarak tanımlanabilir. Oyunun özellikleri şu şekilde sıralanabilir Oyunda oyuncunun yer alması için bir zorunluluk yoktur Oyunun önceden belirlenmiş kuralları ve zaman sınırı yoktur.
7
Oyunun nasıl gelişeceği ve nasıl sonuçlanacağı önceden belli değildir
Kurallı bir oyunda yeni bir şey üretilemez Gerçek yaşamdaki kuralların oyunda hiçbir geçerliliği yoktur Oyunda yaşamda farklı bir konumda bulunma durumu vardır
8
İletişim İletişim ileti gönderilmesini içeren bir süreçtir İletişim sürecinde kimin, neyi, kime,nasıl ve ne ile söylediği önemlidir. Ayrıca iletişim duygu, düşünce, ya da bilgilerin söz, devinim,yazı,görüntü gibi araçlarla başkalarına aktarılması ve paylaşılması şeklinde ifade edilebilir
9
Etkileşim Etkileşimde aynı anda birden fazla öznenin etkilenme eylemini birlikte ve karşılıklı gerçekleştirmeleri söz konusudur. Etkilemede bireylerin birbirlerine duygularını,düşüncelerini,tutumlarını,ilgilerini,alışkanlıklarını ve değer yargılarını iletişim sürecine katmaarı, paylaşmaları,paylaştıklarını değişik açıdan denetlemeleri ve bunun sonucunda elde edilenleri çevreyle bütünleştirmeleri önemlidir.
10
Dram ve Drama Dram ‘bir sahne oyunu, dramatik sanat olarak ifade edilirken bir sahne oyununda olduğu gibi geçen hayat olayları olarak da tanımlanmaktadır. Drama yaşamda belli davranışların art arda dizilmesine dayanır Drama da önceden yazılmış bir senaryo yoktur, sürekli doğaçlama yapılması söz konusudur
11
İnsanın başkasını yerine kendini koyup onunla empati kurarak gerçekleştirdiği kişileştirme süreci dramanın özünü oluşturur. Bu süreç saklı enerjiyi serbest bırakıp insanın kendisini tanımasını ,duygularını öğrenmesini sağladığından davranışları eğittiğinden eğitimde kullanılır.
12
DRAMA UYGULAMALARI Öğretim üyesi drama ile ilgili temel kavramlara yönelik uygulama yaptırır.
13
Kaynaklar Aral, N., Baran, G., Pedük, Ş., Erdoğan, S. (2003). Eğitimde Drama. İstanbul Ya-Pa
Benzer bir sunumlar
