ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI

... konulu sunumlar: "ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI"— Sunum transkripti:

1 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI

2 ÖRGÜT Belli amaçları gerçekleştirmek üzere kasti olarak yapılandırılmış planlı birimler. Toplumsal gereksinmelerin bir kesimini karşılamak üzere, önceden belirlenmiş amaçları gerçekleştirecek düzenli işleri yapmak için güçlerini gönüllü eşgüdümleyen insanlardan oluşan toplumsal açık bir sistem

3 ÖRGÜT Örgütün 2 yanı: Formal: Örgütün yapısını yansıtır, formal iletişim yoluyla işler, kesinlik ve verim gösterir. Amaçlardan çok araçlara önem verilir. İnformal: Örgütteki kişiler arası ilişkilerden meydana gelir, informal iletişim yoluyla işler. Bu yön araştırma değişme ve bireyin doyumunu yansıtır.

4 YÖNETİM Bir örgütün amaçlarına ulaştıracak işleri yapmak için bir araya gelen insanları örgütleyip eşgüdümleyerek eyleme geçirme süreci.

5 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
Kuram: Sistemli biçimde ilişkilendirilmiş genel hipotezler dizisidir. Kuramın temeli olan hipotezlerin doğruluğu kanıtlanmış ve gerçekliği genellikle benimsenmiş olmalıdır. Bir kuram, deney ve araştırmalarla tersi kanıtlanıncaya kadar doğru sayılır.

6 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
Örgüt ve yönetim kuramlarını 3 grupta toplamak mümkündür: a)Klasik Kuram b)Neo-klasik Kuram c)Modern Kuram

7 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Yapısal ve süreçsel yönetim kuramları, örgütün yapısı ve süreçleri ile uğraştığı için mekanik, en eski kuramlar olduğu için de klasik adını alırlar.

8 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram İlkeleri: 1)Emir (komuta birliği) 2)Yetkiye yetecek sorumluluk 3)Denetim alanı 4)Yetki devri 5)Uzmanlaşma 6)Görevin standartlaştırılması

9 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram İlkeleri: 7)Kararın merkezîleştirilmesi 8)Görevlerin eşörnekleştirilmesi (Aynı işi yapan işgörenlerin görevleri eşörnek olmalı) 9)Belirgin işbölümü 10)İşgöreni özendirme (Para ya da makam yükseltme)

10 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bilimsel Yönetim Kuramın öncüsü Frederick Taylor. ( ). Bilimsel yönetim kuramının amacı, tek tek her işgörenin performansını artırarak örgütün verimliliğini yükseltmektir. Kuram adını, Taylor’un 1911’de yayımladığı Bilimsel Yönetimin İlkeleri adlı kitabından alır.

11 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bilimsel Yönetim Bilimsel yönetimin basamakları: i)İş analizi ii)Araçların standartlaştırılması iii)İşgören seçme ve yetiştirme iv)Planlama ve denetim v)Adaletli ödeme

12 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bilimsel Yönetim İşgörenler, örgütsel amaçlardan sapmayan programlanmış kişiler gibi algılanmıştır. Örgütün değişen çevreye uyumu düşünülmemiştir. Ussallığa değer veren, ekonomik özendiricilere çok güvenen bir kuramdır.

13 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bürokrasi Öncüsü Max Weber. ( ). Bürokrasi, dağınık işleri ve eylemleri ussal ve nesnel kurallara göre düzenleme sürecidir. Bürokrasinin çoğunlukla devletin yönetim biçimi olması, devlet ve bürokrasi sözcüklerinin birbirinin yerine kullanılmasına yol açar.

14 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bürokrasi Bürokrasinin 5 öğesi vardır: i)Yetke sıradizini ii)İşlevsel uzmanlaşma iii)Yönergeli yeterlik iv)Kayıt ve dosyalar v)Davranış kuralları

15 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Bürokrasi Bürokrasinin kendine özgü anlaşılmayan bir dil kullanması, kapalı kapılar ardında çalışması, her işleme gizlilik damgası vurması, kimi kez ussal olmayan kurallar koyarak bunları kutsallaştırması , siyasal erkin hırsının aracı olması, hizmet yerine gerilim ve kaygı vermesi yurttaşların gözünde bürokrasiyi sevimsiz yapar.

16 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Yönetsel Kuram (Genel Yönetim Akımı/Yönetim Süreçleri) Öncüsü Henri Fayol. ( ). Taylor’un iş ve işçilerden beklediğini, Fayol yönetim ve yöneticilerden beklemiştir. Yönetim süreçlerini ilk kez sıralayan Fayol, yönetilenden çok yöneticiye güvenmiştir

17 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Yönetsel Kuram (Genel Yönetim Akımı/Yönetim Süreçleri) 14 Yönetim ilkesi: 1)İşbölümü 2)Yetki ve sorumluluk 3)Disiplin 4)Emir komuta birliği 5)Amaç birliği 6)Genel çıkarların bireysel çıkarlardan üstün olması

18 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
a)Klasik Kuram Yönetsel Kuram (Genel Yönetim Akımı/Yönetim Süreçleri) 7)Ücretleme-bedel ödeme 8)Merkeziyet 9)Hiyerarşik yapı 10)Düzen 11)Hakkaniyet 12)İş güvenliğinde denge (memurlarda istikrar) 13)İnisiyatif (teşebbüs fikri) 14)Moral güç

19 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı Davranışsal yönetim kuramlarına göre işgörenler, gereksinmeleri doyurulduğunda etkili çalışırlar. İnsanlar, örgütlerin gereksinmelerini karşılamak için değil; örgütler, insanların gereksinmelerini karşılamak için vardır.

20 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı Örgütler, insanların sağlayacağı bilişsel, duygusal ve devinimsel güçlere ihtiyaç duyarken insanlar da örgütlerin sağlayacağı işlere, çalışma ortamına ve ödemeye gereksinim duyarlar. İşgörenlerle örgütler birbirlerine uymadıklarında zarar; uyduklarında ise yarar görürler.

21 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı Bu yaklaşımın temelinde Hawthorne araştırmaları olarak bilinen ve klasikleşen bir dizi araştırmanın bulguları görülmektedir. Bu araştırmaların yürütücüsü Elton Mayo’dur. Mayo, denemelerinin sonunda geliştirilen çalışma koşullarının yerine, işgörenlerle ilgilenmenin verimi daha çok artırdığını gördü.

22 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı İnsan İlişkileri Kuramı Öncüsü Elton Mayo. ( ). Kuramın savunduğu örgüt ve yönetim ilkeleri: 1)Örgüt, toplumsal bir yapıdır. 2)Örgütün en üstün varlığı işgörendir. 3)İşgören bir makine değildir. 4)İşgörenlerin kümeleşmesi doğaldır.

23 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı İnsan İlişkileri Kuramı Kuramın savunduğu örgüt ve yönetim ilkeleri: 5)Küme, üyesini katı bir biçimde etkiler. 6)Destekleyici kılavuzluk yapıldığında işgörenin verimi artar. 7)İşgörenin güdülenmesinde parasal özendiricilerden başka özendiriciler de vardır. 8)İşgöreni etkileyen pek çok değişken vardır (örgüt ortamı, çevre koşulları, öteki işgörenler)

24 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI
b)Neoklasik Örgüt Kuramı İnsan İlişkileri Kuramı Neoklasik yaklaşımın belki de en zayıf yönü, sistem görüşünü önemsememiş ve örgüte getirmemiş olmasıdır.

25 Yararlanılan Kaynaklar
Balcı, A. (2016). Açıklamalı eğitim yönetimi terimleri sözlüğü. (Genişletilmiş 3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. Balcı, A. ve Aydın, İ. (2003). Anadolu öğretmen liseleri için eğitim yönetimi. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi. Başaran, İ. E. (2000). Yönetim. Ankara: Feryal Matbaası. Bursalıoğlu, Z. (2008). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. (14. Basım). Ankara: Pegem Akademi. Koçel, T. (2011). İşletme yöneticiliği. (13. Baskı). İstanbul: Beta Basım.