Nesilleri Bir Araya Getiren Bir Proje: “Hayat Boyu Öğrenmenin Bir Vasıtası Olarak Kuşaklar Arası Aile Öğrenimi” GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIKLARI 2012-2014.

... konulu sunumlar: "Nesilleri Bir Araya Getiren Bir Proje: “Hayat Boyu Öğrenmenin Bir Vasıtası Olarak Kuşaklar Arası Aile Öğrenimi” GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIKLARI 2012-2014."— Sunum transkripti:

1 Nesilleri Bir Araya Getiren Bir Proje: “Hayat Boyu Öğrenmenin Bir Vasıtası Olarak Kuşaklar Arası Aile Öğrenimi” GRUNDTVIG ÖĞRENME ORTAKLIKLARI 2012-2014

2 Projenin temel hedefi: Eğitimciler için bir döküman oluşturmak ve bir eğitmen ağı oluşturmak, yenilikçi eylem metodlarını uygulamak Projenin Hedefleri: Ailelerin öğrenimi konusunda ve hayat boyu öğrenmeyi geliştirmek için tüm aile yaklaşımı kavramı konusunda bilgi ve fikir paylaşımında bulunmak Öğrenme konusunda çeşitli yaklaşımlar kullanarak nesiller arası öğrenmenin farklı modellerini geliştirmek En dezavantajlı ailelerle ilişki içerisinde olmak ve çalışmak için yeni yaklaşımlar elde etmek Nesiller arası aile öğrenimi için müfredat konulu fikirler ve kaynaklar geliştirmek Toplum içinde aktif bir rol üstlenmelerini sağlayarak yaşlı insanların soyutlanmasına karşı savaşmak

3 SEMINERLER 1 - “ Kuşaksal Yaşlanmada Eğilimler ve Zorluklar” 2 - “ Bir arada çalışma ve öğrenme. Hayat Becerileri” 3 - "Farklı açılardan farklı nesiller arasında köprü kurma” 4- “Ailelerin çocuklarının öğrenimini desteklemede kaynak işlevi görmesi. İlk eğitimciler olarak ailelerin desteklenmesi. 5- “En dezavantajlı ailelerle ilişki içerisinde olmak ve çalışmak konusunda yeni yaklaşımların alış verişi” 6- "Aileler için öğrenme olanakları” 7- "Aile öğrenimi ve Avrupa Birliği bakış açısı, genel öğrenme çıktılarının planlanması”

4 FAALİYETLER 1- Nesiller arası aile öğrenimi konusunda kaynak toplama 2- Broşür basımı 3- Farklı nesillerin ilgi alanlarını belirlemek için anketler 4-Online portfolyo için materyal ve yöntemlerin bir araya getirilmesi 5- Web sayfasının oluşturulması ve kullanılmaya başlanması 6- Proje logosunun oluşturulması 7- "Aileler İçin İpuçları" broşürünün hazırlanması 8- Çalıştay:" Farklı açılardan farklı nesiller arasında köprü kurma" 9- 1.bültenin oluşturulması 10- Portfolyolara başlanması 11- Ailevi danışmanlık toplantıları 12- Nesiller arası öğrenme modelleri geliştirme 13- Öğrenme kampanyası. 14- Bir “Avrupa Aile Öğrenimi Topluluğu” kaynağı oluşturulması 15- 2.bültenin oluşturulması 16- Final DVD'si için materyal üzerinde çalışma 17- Yeni yaklaşımlar ve metotlar konusunda rehberlik niteliğinde materyal toplanması 18- Öğrenme pasaportu olarak; çalıştaylar sırasında aileler, topluluklar, kurumlar tarafından hazırlanan koleksiyonun paylaşımı. 19- Nesiller arası aile öğreniminde stratejilerden oluşan veri çantası 20- Elektronik kitabın oluşturlması 21- Sonuçların toparlanması ve sunumu. 22- Projenin yerel toplumlarımızda yagınlaştırılması 23- Sonuçların sunumu 24- Nihai çıktının oluşturulması 25- Paydaşlara ve Avrupa düzeyinde ağlara yaygınlaştırma 26- Proje dökümanlarının ortakların sayfasında yayınlanması

5

6 PROJE ORTAKLARI Colegiul National Mihai Viteazul (Bükreş, Romanya) Stowarzyszenie kulturalno-Oświatowe LIBRI (Tarnobrzeg, Polonya) Maçka Halk Eğitim Merkezi (Trabzon, Türkiye) Agrupamento de Escolas de Lamaçães (Braga, Portekiz) MONOMETOCHIKI ANONIMI DIMOTIKI ETERIA SITIAS (Sitia, Yunanistan) ASOCIATIA DIRECT (Bükreş, Romanya) Alapítványi Oktatási Központ Founded Educational Centre (Edelény, Macaristan) ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE PIETRO PIAZZA (Palermo, İtalya)