TEL : 0232 478 48 96 FAKS : 0232 478 49 20

... konulu sunumlar: "TEL : 0232 478 48 96 FAKS : 0232 478 49 20"— Sunum transkripti:

1 TEL : 0232 478 48 96 FAKS : 0232 478 49 20 http://www.sdcpal.meb.k12.tr

2 Süleyman Demirel Çok Programlı Lisesi olarak amacımız; tercih edilen ve saygın bir okulda Atatürk ilk ve inkılâpları doğrultusunda; milli ve manevi değerleri benimseyen,tarihi ve toprağı ile bütünleşmiş, geleceği sahiplenen, iyi ahlaklı, asil, sevgi dolu, barışçıl, hoşgörülü, özgüveni ve kişiliği gelişmiş, insana saygılı ve temsil yeteneği olan, teknolojiyi yeterli düzeyde kullanabilen bilimin değerini ve önemini kavrayan ve hayata geçiren öğrenciler yetiştirmektedir. VİZYONUMUZ MİSYONUMUZ Gelecekte; yaşadığı çevredeki insanlara gurur veren, öğrencilerine yüksek öğrenimde başarılı olma yollarını kazandıran, çevresi ve kendisiyle barışık, milli benliğe ve kültürel değerlerine sahip çıkan, lâik ve çağdaş düşünceye sahip öğrencilerin mezun olduğu bir kurum olmaktır.

3 Bilişim Teknolojileri Alanı Web Programcılığı Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı Erken Çocuklukta Öğretmen Yardımcılığı Elektrik Elektronik Teknolojileri Alanı Büro Makineleri Teknik Servisi Pazarlama ve Perakende Alanı Emlak Komisyonculuğu

4 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı

5  Tanımı Web tasarımcısı; web (ağ) programlama dillerini kodlayabilen, etkileşimli ara yüzler hazırlayan, ihtiyaca bağlı olarak düzenlemesini yapan ve destek sağlayan kişidir. Daha kısa bir tanımla internet sitesi ve sayfası hazırlayan kişidir de diyebiliriz.  Amacı Günlük hayatımızın ve iş dünyasının vazgeçilmez bir parçası olan bilgisayar alanında öğrencilerimizin yazılım ve donanıma hakim, doğru kararlar verebilen bireyler olabilmelerini ve bu sayede istihdam alanında tercih edilen bireyler olmalarını sağlamaktır. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı

6  Bu Alanı Seçen Kişilerde Aranan Özellikler İş ahlâkına sahip, Tasarım ve görsel yetenekleri olan, Ekip içinde çalışma yeteneğine sahip, Sistemli düşünebilen, Kayıt tutabilen, Kendini yenileyebilen, araştırmacı, sabırlı ve dikkatli, Bir konunun çözümlenmesi için yapılması gereken işlemleri bilgisayar diline aktarabilen kimseler olmaları gerekir. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı

7  Eğitim ve Kariyer İmkânları Bu alandan mezun olanlar meslek yüksek okullarının; bilgisayar teknolojisi ve bilişim sistemleri, yönetim – bilişim sistemleri bölümlerine sınavsız geçiş yapabilirler. Ön lisans programlarını başarı ile bitirerek ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavı’nda başarılı olanlar ve YGS’ da yeterli puanı alanlar; bilgisayar öğretmenliği, bilgisayar sistemleri öğretmenliği, bilgisayar ve kontrol öğretmenliği, elektronik- bilgisayar öğretmenliği, bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenliği lisans programlarına devam edebilirler. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı

8 HER ÖĞRENCİYE BİR BİLGİSAYAR DÜŞECEK ŞEKİLDE TASARLANMIŞ TAM DONANIMLI 3 ADET BİLİŞİM SINIFIMIZ ÖĞRENCİLERİ GÜNCEL KALİTELİ BİLİŞİM EĞİTİMİNE BEKLİYOR. HER ÖĞRENCİYE BİR BİLGİSAYAR DÜŞECEK ŞEKİLDE TASARLANMIŞ TAM DONANIMLI 3 ADET BİLİŞİM SINIFIMIZ ÖĞRENCİLERİ GÜNCEL KALİTELİ BİLİŞİM EĞİTİMİNE BEKLİYOR. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Web Programcılığı Dalı

9 ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCILIĞI

10  Tanımı Okul öncesi öğretmeni; 0–6 yaş çocuklarının tüm gelişim alanlarını ve özelliklerini tanıyan, plan ve uygulama yapabilen, mesleki alanda araç - gereç kullanma konusunda yeterli insan ilişkileri ve iletişim, problem çözme, çocukları tanıma teknikleri, organizasyon yapma bilgi ve becerisine sahip kişidir.  Görevleri İş planı yapmak ve uygulamak, Fiziksel ortamın güvenliğini sağlamak, Çocuk sağlığı ve hastalıkları konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak İnsan ilişkilerinde başarılı olmak, Sosyal, bilişsel ve psiko-motor gelişimi desteklemek, Türkçe dil gelişimine yardımcı olan etkinlikler hazırlamak, Çocukların duygu ve düşüncelerini ifade edebilmelerine yardımcı olmak, Çocuğun cinsel kimliğini tanımasına destek olmak, Animasyon çalışmalarını yapmak ve rehberlik etmek, Yaparak, yaşayarak öğrenmeyi desteklemek, Çocukları tanıma tekniklerini uygulamak, Meslekî gelişime ilişkin etkinliklere katılmak. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCILIĞI

11  Meslek Elemanlarında Aranan Özellikler İş ahlâkına sahip, Dil bilgisi kurallarını bilen ve diksiyonu düzgün, Görgü kuralarını bilen ve uygulayan, Fiziksel ve ruhsal yönden sağlıklı olan, El ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, Yaratıcı, araştırıcı ve gelişime açık, Görme ve işitme engeli olmayan,(sağlık raporu ile belgelendirilecek) İletişim becerisine sahip, Ekip çalışmasına uygun, Planlı, Organizasyon yapabilen, Pratik bir şekilde problemleri çözebilen, Hoşgörülü ve sabırlı kimseler olmaları gerekir. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCILIĞI

12  Eğitim ve Kariyer İmkânları Kız meslek liseleri çocuk gelişimi ve eğitimi alanından mezun olanlar istedikleri takdirde çocuk gelişimi ön lisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler. Gereken koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilirler. Ayrıca YGS’ na girerek Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Okul Öncesi Öğretmenliği, İşitme Engelliler Öğretmenliği, Görme Engelliler Öğretmenliği, Zihinsel Engelliler Öğretmenliği, Üstün Zekalılar Öğretmenliği, Sosyal Hizmetler Yüksekokulu bölümlerini tercih edebilirler. Bu bölümler lisans eğitimi olup, eğitim süreleri 4 yıldır. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanından mezun olanlar, özel okul öncesi eğitim kurumları ve ilköğretim okulları ana sınıflarında yardımcı öğretmen olarak, çocuk kulüplerinde, hastanelerin çocuk oyun odalarında, oyuncak sanayinde, ana-çocuk sağlığı merkezlerinde, fiziksel ve ruhsal gelişimin izlenmesinde danışman, televizyon ve radyo çocuk programı yapımcısı, çocuk kitapları hazırlamada danışman olarak çalışabilirler. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCILIĞI

13 ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCILIĞI

14 ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI

15  Tanımı Büro makineleri teknik servis elemanı, fotokopi, priport, faks makineleri, nokta vuruşlu yazıcı, yazar kasa, lazer yazıcı, mürekkep püskürtmeli yazıcı, para sayma makinesi vb. cihazların her türlü elektrik, elektronik ve mekanik arızalarını tespit etme ve onarma ile ilgili işleri kendi başına, belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.  Görevleri İş planı yapmak, Güvenli çalışma ortamını ve kullanılan araç gereçleri temin etmek, Elektrik-elektronik matematiği çözümlerini ve fiziksel büyüklük ölçümlerini gerçekleştirmek, El araçlarını ve temel elektrik malzemelerini kullanmak, Fotokopi ve Priport makinesi malzeme kontrolünü ve temizliğini yapmak, Fotokopi, Faks, Para sayma makinelerinin Lazer, mürekkep püskürtmeli ve nokta vuruşlu yazıcıların mekanik ve elektriksel arızalarını tespit ederek onarmak ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI

16  Meslek Elemanlarında Aranan Özellikler İş ahlâkına sahip, Tüm duyu organları işlevlerini tam olarak yerine getiren, El ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, Sabırlı, dikkatli, tedbirli ve titiz, Mekanik konulara karşı ilgili ve yetenekli, alet ve makinelerle uğraşmaktan hoşlanan, Başkaları ile iş birliği içinde çalışabilen, Bilgisayar, fen bilimleri, matematik, yabancı dille ilgili ve bu alanlarda başarılı, Sorumluluk duygusu gelişmiş olması gerekir. ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI

17  Eğitim ve Kariyer İmkânları Elektrik-elektronik alanında mezun olduklarında; İtfaiyecilik ve yangın güvenliği, biyomedikal cihaz teknolojisi, elektrik, elektrik-elektronik teknikerliği, elektronik haberleşme, elektronik haberleşme (uzaktan eğitim), endüstriyel elektronik, endüstriyel elektronik (uzaktan eğitim), endüstriyel otomasyon, endüstriyel otomasyon (uzaktan eğitim), ev cihazları teknolojisi, hidroelektrik santralleri, mekatronik, mekatronik (uzaktan eğitim), otomotiv, radyo ve televizyon tekniği, termik santral makineleri, termik santrallerde enerji üretimi bölümlerine sınavsız geçiş hakkına sahiptir. Bu programlarda meslek yüksek okuluna devam eden öğrenciler öğrenim süreleri sonunda Dikey Geçiş Sınavı’na girer. Bu sınavda başarılı olanlar, lisans programlarına geçiş yapabilir. Büro makineleri yetkili servislerinde, Büro makineleri üreten işletmelerde ve kendi iş yerinde çalışabilir. Büro makineleri bakım ve tamircisi görevini atölyede, evlerde ve büro makineleri kullanılan mekânlarda yürütür. Bu nedenle, bulunduğu kent veya kazalarda devamlı hareket halindedir. İşin değişik mekânlarda yapılması hareketlilikten ve değişiklikten hoşlanan kimselere ilginç gelebilir. ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI

18 İZMİRDE TEK OLAN BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİS DALI

19 PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

20  Tanımı Emlak, alım -satım, kiralama vb. aracılık işleri yapmak için gerekli yeterlikleri kazanmış, nitelikli kişidir.  Görevleri İş sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili yönetmeliklere uymak, İş organizasyonu yapmak, Müşteri temsilcisi ve yardımcı elemanların iş dağılımını yapmak, Yayınların emlak ilanı sayfalarını incelenmek, Müşteri portföyünü, arz-talep yönünden değerlendirmek, Emlak kayıtlarını bilgisayar ortamında güncelleştirilmek, Taşınmazın pazarlanmak üzere hazır duruma getirilmesini sağlamak, Taşınmazda oturan varsa, taşınmazı müşteriye göstermek için oturan kişiden randevu almak, Pazarlama stratejisi hazırlamak, İlan verilecek gayrimenkulü belirlemek, PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

21  Görevleri Taşınmazın pazarlanmasındaki gidişat konusunda periyodik olarak müşteriye bilgi vermek, Diğer emlak komisyoncularıyla ortak çalışmaları yürütmek, Tarafları bir araya getirmek, Tapu işlerine ilişkin randevuları alıp işleri takip etmek, Satış yapmak, Pazarlama yapmak, İpotek işlemlerini yapmak, Kat irtifakı yapmak, Kat mülkiyeti kurma, ifraz ve tevhit işlemlerini yapmak, Trampa işlemlerini yapmak, Cins değişikliği yapmak, Hibe (bağışlama) yapmak, Taksim (paylaşım) işlemlerini yapmak, Aplikasyon işlemlerini yapmak, Harita ve belediyelerden bölge imar planı çıkarmak, Vergi muafiyeti belgesini almak, Veraset vergi dairelerinden ilişik kesme veya temiz kâğıdı almak, Emlak beyannamesi düzenlemek, Noterden satış vaadi sözleşmesi yapmak, Kira akid sözleşmesi yapmaktır. PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

22  Meslek elemanlarında aranan özellikler Özgüvene sahip olmak, Piyasa araştırması yapma yeteneğine sahip olmak, Temsil yeteneğine sahip olmak, Türkçeyi iyi konuşabilmek, Sabırlı olmak, Mal ve hizmetlerin özelliklerini çok iyi bilmek, Uzun süre ayakta durabilmek, Dikkat yeteneğine sahip olmak, İnsanlarla iyi ilişkiler kurabilmek, Girişken olmak, Sorumluluk sahibi olmak, Dış görünüşüne önem vermek, Hareketli bir yaşamı sevmek, Bilgisayar kullanabilmek, İknadan ve başkalarını etkilemekten hoşlanmak, Kapalı ortamlarda çalışmayı sevmek, Zengin sözcük bilgisine sahip olmak, Düşüncelerini rahatlıkla ifade edebilmek, Dikkatli ve soğukkanlı olmak, Başkalarını dinleyebilmek, Kendisiyle barışık olabilmek. PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

23  Eğitim ve Kariyer İmkanları Meslek eğitimi lise düzeyinde Anadolu Ticaret Ve Ticaret Meslek Liseleri ile Meslek Liselerinde verilmektedir. Bu okullardan mezun olanlar Meslek Yüksekokullarının ilgili bölümlerine YÖK’ün uygulamaları devam ettiği sürece sınavsız geçiş yaparak ön lisans düzeyinde eğitim alırlar. Ön lisans programını tamamlayanlar ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı’nda başarılı oldukları takdirde alanları ile ilgili lisans programlarına geçebilirler. Katsayı sıkıntısı da çözümlendiği için lise eğitiminden sonra ÖSYM’nin yapacağı sınav neticesinde başarılı olanlar lisans düzeyinde eğitim de alabilirler. Bu meslek görevlileri hem kamu sektöründe hem özel sektörde iş bulabilirler. Özellikle özel sektörde iş alanı daha geniştir. Seyahati gerektiren işlerde sürücü belgeli erkek elamanlar daha avantajlı durumda olup, ofis ortamında yabancı dil bilen, bilgisayar kullanabilen bayan elamanlar tercih sebebidir. PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

24 EGE BÖLGESİNDE TEK OLAN EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI EMLAK KOMİSYONCULUĞU DALI

25 S.NoBelgenin AdıSağladığı Haklar 1Meslek Lisesi Diploması Herhangi bir katsayı engeli olmadan istediği bir alanda Yüksek Öğretime geçiş hakkı, İş Başvurularında öncelikli tercih edilme. 2İşyeri Açma Belgesi Mezun olduğu alanda Tüm Türkiye’de kendi işini kurabilme, kendi iş yerini açabilme hakkı. 3EuroPass Belgesi Avrupa Birliği Ülkelerinde iş başvurusunda bulunulduğunda aldığı eğitim seviyesini gösteren belge. (Meslek Lisesi Mezunları 4. seviye eğitim almış kabul edilirler.) 4 Kendi İşinin Patronu Olma İmkanı Mezun olan öğrenciler kendi İş yerlerini açarak sektörde yerini alabilirler. 5Sınavsız Geçiş Kendi alanında ve ilgili alanlarda Meslek Yüksek Okuluna kontenjanlar dahilinde Sınavsız Geçiş yapabilirler. MESLEK LİSESİ MEZUNLARINI SAHİP OLDUĞU BELGE VE HAKLAR MESLEK LİSESİ MEZUNLARINI SAHİP OLDUĞU BELGE VE HAKLAR

26 OKULUMUZDA YAPILAN BAZI SOSYAL ETKİNLİKLER Mezuniyet Töreni, Üniversite Gezileri, Kros Koşusu, Okul Tiyatro Topluluğu,Gençlik Şöleni ve Pilav Günü, Kariyer Günleri, Şehir Gezileri, Spor Turnuvaları

27 OKULUMUZDA SOSYAL ALANLARI

28 DÖNER SERMAYE ÇALIŞMALARIMIZ BASİT SMS Bilişim teknolojileri alanı öğretmen ve öğrencileri tarafından okul ve işletmelerin SMS problemine çözüm olarak geliştirilmiştir. KARTLI TURNİKE GEÇİŞ SİSTEMİ Bilişim teknolojileri alanımızca geliştirilen öğrenci takip yazılımımız tüm giriş çıkışları kontrol altına almaktadır. GÜVENLİK KAMERA SİSTEMİ Okul ve işletmelerde bina içi ve dışını izlemek için kamera sistemi kurulumu ve teknik servis ihtiyacı kurumumuzca karşılanmaktadır. ÇAĞRI SİSTEMİ Elektrik elektronik alanımızca tasarlanan kablosuz çağrı sistemi sorununu çözümlüyoruz.

29 ULAŞIM BİLGİLERİMİZ Çevredeki bir çok merkezden okulumuza servis hizmeti verilmektedir. Okulumuza aşağıdaki şekillerle de ulaşılabilmektedir. Belediye Otobüsü: Evka-3 Metrosu otobüs durağından 111 numaralı Bornova-Naldöken otobüsü ile ulaşılabilmektedir. Minibüs: Bayarklı-Naldöken minibüsleri okulumuzun önünden geçmektedir. Doğanlar ve Kemalpaşa otobüsleri ile Naldöken kavşağında inildiğinde yaklaşık 400m yürünerek okulumuza ulaşılabilir. Okulumuz; İzmir ili Bornova ilçesi Naldöken mahallesindedir.