OKULDA DİABET (ORTAOKUL LİSE) İZMİR HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ BULAŞICI OLMAYAN HASTALIKLAR VE PROGRAMLAR ŞUBESİ

ŞEKER HASTALIĞI (DİYABET) NEDİR? Şeker hastalığı vücudumuzdaki şekeri kontrol eden insülin hormonunun eksikliği veya etkisizliği sonucunda ortaya çıkan bir durumdur.

İNSULİN NEREDE ÜRETİLİR ? İnsulin Pankreasta yapılır. Pankreas , midenin arkasında karın içine yerleşmiş bir organdır. İki tip diyabet hastalığı vardır

DİYABET TİPLERİ Tip1 Diyabet Genelde çocukluk çağında görülür. Daha çok erişkin yaş gurubunda görülür

ÇOCUKLARDA ŞEKER HASTALIĞININ BELİRTİLERİ NELERDİR? Sık sık ve bol miktarda idrar yapmak Çok su içmek İştah artmasına rağmen kilo kaybetmek

ÇOCUKLARDA ŞEKER HASTALIĞININ BELİRTİLERİ Ailenin Gözlemleri Başlangıçta Gece idrarına kalkmak veya gece altını ıslatmak Yeterli yemesine rağmen kilo vermek, Halsiz ve yorgun görünmesi, Geç dönem Halsizlik, Kusma, Karın ağrısı, Derin nefes alıp verme , Bilinç bulanıklığı görülmesi

ŞEKER HASTALIĞININ BELİRTİLERİ Öğretmenin Gözlemleri Öğrencinin eskiye oranla çok su tüketmesi Sık sık tuvalete gitme ihtiyacı duyması Daha sık devamsızlık yapması Halsiz ve durgun görünmesi

ÇOCUKLARDA ŞEKER HASTALIĞI NASIL TEDAVİ EDİLİR? İlaç tedavisi Beslenmenin düzenlenmesi Egzersizin düzenlenmesi EĞİTİM

DİYABETLİ ÇOCUKTA BESLENME Diyabetli çocuğun öğünlerinin zamanında alması çok önemlidir. Kahvaltı ,öğle yemeği ve akşam yemeği olmak üzere üç ana öğün Ayrıca kahvaltıdan 2 saat sonra Öğle yemeğinden 2 saat sonra Akşam yemeğinden 2 saat sonra üç ara öğün olmalıdır. Uygun beslenmediğinde kan şekeri aşırı düşüklüğü veya yükselmesi olur.

EGZERSİZ Diyabetin tedavisine yarar sağlar. Akranlarıyla iletişimini güçlendirir. Kendisini iyi hissetmesini sağlar. Diyabetli çocuklar her türlü egzersiz ve yarışmalı spor yapabilir, Diyabet spor için engel değildir.

OKULDA ALINMASI GEREKEN ÖNLEMLER Okulda yapılması gereken insülin enjeksiyonu, kan şekeri ölçümü ve beslenme öğünlerinde kolaylık sağlanmalıdır. “Hipoglisemi” adı da verilen şeker düşüklüğü durumunun fark edilmesi ve müdahale edilmesi gereklidir.

DİYABET BULAŞICI BİR HASTALIK DEĞİLDİR.

ŞEKER DÜŞÜKLÜĞÜ BELİRTİLERİ Titreme Terleme Çarpıntı Solukluk Derste konsantrasyon bozukluğu Konuşmanın bozulması Baş ağrısı Uyku hali Açlık hissi

Kan Şekeri Düşüklüğündeki Yaklaşımınız!!! Bilinci Açık ise; İki tane kesme şeker veriniz ( Mümkünse kan şekerini ölçünüz) 15 dakika sonra tekrar kan şekeri ölçünüz, hala düşük ise tekrar 2 kesme şeker veriniz. Kan şekeri normale döndüğünde 2 dilim ekmek veriniz. Ara öğün yakın ise 15-20 dk sonra ara öğün almasına yardımcı olunuz.

Bilinci Kapalı ise Yaklaşımınız!! Ağızdan katı /sıvı yiyecek ve içecek ASLA vermeyiniz. 112 Acil Müdahale ekibini arayınız. Öğrencinin ailesine haber veriniz.

İdare ve Öğretmenin Diyabetli Öğrenci için Yapabilecekleri Çocuklara kendi kendine bakım konusunda destek olmalıdır Ara öğünlerin zamanında alınmasını sağlamalıdır Enjeksiyon ve kan şekeri ölçümüne destek olmak için uygun fiziki koşulların sağlamalıdır 16

Öğrencilerin Diyabetli Arkadaşları İçin Yapabilecekleri Diyabetli arkadaşınıza lütfen yiyecek ikramında bulunmayınız. Diyabetli arkadaşınızın sizden daha sık yemek yemesi gerektiğini bilmelisiniz.

Öğretmeninize Haber Veriniz!!! Sınıfınızdaki diyabetli arkadaşınızda; renginde solukluk terleme söylenenleri anlamama uyuklama bilinç bulanıklığı veya bayılma gördüğünüzde Hemen Öğretmenlerinize Haber Veriniz!!!

TİP 2 DİYABET Kimlerde Görülür? Hareketsiz bireylerde, Düzensiz beslenenlerde, Özellikle şişman bireylerde, Ailesinde diyabet öyküsü olanlarda, daha sık görülür 19

TİP 2 DİYABET ÖNLENEBİLİR Mİ? Tip 2 diyabet önlenebilir bir hastalıktır. Hareketin artırılması Spor yapılması Abur cuburun azaltıması Şekerli içeceklerin azaltıması Fast-food tüketiminin azaltılması Sağlıklı gıdalar tüketilmesi Tip 2 diyabeti önler.

Diyabetli öğrenci ile ilgili her türlü sorunda; İzmir Halk Sağlığı Müdürlüğü Bulaşıcı Olmayan Hastalıklar ve Programlar Şub.ile iletişime geçiniz!!!

TEŞEKKÜRLER bulasiciolmayanhst@ihsm. gov TEŞEKKÜRLER bulasiciolmayanhst@ihsm.gov.tr Telefon: 248 33 10 İç Hat: 1296 / 1280