DÜZENLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞI NASIL KAZANDIRILIR?

... konulu sunumlar: "DÜZENLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞI NASIL KAZANDIRILIR?"— Sunum transkripti:

1 DÜZENLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞI NASIL KAZANDIRILIR?

2 1.AMACIN BELİRLENMESİ

3 2. PLANLI ÇALIŞMA Hangi derslere, haftanın hangi günleri çalışacağını,
Geçmiş konuların tekrarına ne zaman yer vereceğini, Sınav tarihlerini, Hazırlayacağınız ödevlerin neler olduğunu ve zamanını, Planlarınıza aldığı, ancak çeşitli nedenlerden ötürü zamanında yapamadığı çalışmalarını ne zaman tamamlayacağını, Dinlenme, müzik dinleme, TV izleme, spor yapma, sinema veya tiyatroya gitme gibi ders dışı etkinliklere ne zaman yer vereceğini göstermelidirler.

4 DERS ÇALIŞMA KURALLARI
PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA CUMARTESİ PAZAR *Her öğrenci çalışma ortamına göre bir çalışma planı hazırlamalı ve bu plana mutlaka uymalı *Çalışma metodunu dersin özelliğine göre seçmelidir. (okuma, not tutma, soru çözme vb.) *Ders mutlaka belli bir yerde, sakin bir ortamda ve bir masada çalışılmalıdır. *Çalışılan konu kendi başına bir bütün değilse, geçmiş konular gözden geçirilmelidir. *Sözel dersler çalışılırken, ana düşünceleri dile getiren anahtar kelime ve cümleler tespit edilmeli, gerekirse renkli kalemle altı çizilmelidir. *İşlenecek konu dersten önce çalışılmalı, anlaşılmayan yerler tespit edilerek derse girilmelidir. *Düzenli bir defter tutma alışkanlığı kazanılmalı. *Bütün dersler işlendikçe çalışılmalı,konular biriktirilmemeli.

5 Düzenli çalışmayan daha çok çalışır
Unutma ! Düzenli çalışmayan daha çok çalışır

6 yerinde ve zamanında çalışmaktır!
Unutma ! Önemli olan çok çalışmak değil, yerinde ve zamanında çalışmaktır!

7 ERTELE-ME YA DA YARIN ÇALIŞIRIM
Ertelemek en kötü çözüm yoludur. Çalışmak için en iyi ve elverişli zaman “bugün”dür. Ders çalışmanın, insanın keyfiyle ilgisi vardır; ama bu en aza indirgenmelidir.Bu durumdan kurtulmak, zamanı doğru kullanmak, verimini arttırmak için yazılı bir program yapmalı ve bu programı kesinlikle uygulamalıdır.

8 3. ÇALIŞMA ORTAMINI DÜZENLEYİNİZ
Çocuğun ödevlerini yapabileceği fiziki mekanı hazırlayın. Bu çocuğa ait bağımsız bir oda olduğu gibi, ders çalışma köşesi de olabilir.

9 ÇALIŞMA ORTAMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER
Çalışma yeri cam kenarında olmamalı Çalışırken mutlaka bir masa ve sandalye kullanmalı. Yatakta, koltukta ve divanda uzanarak çalışmak dikkatin toplanmasını güçleştireceği ayrıca da uyuma hissi vereceğinden sağlıklı bir çalışma ortamı yaratmayacaktır. Çalışma odanız ne çok sıcak ne de çok soğuk olmalı, iyi aydınlatılmış ve ışık gözlerinizi yormamalı. Ders çalışırken TV izlememeli ve sesini dahi duymamalıdır. Müzik dinlemek de dikkat dağıtıcı bir etkendir fakat içinde söz olmayan, yavaş tempolu ve sessizce dinlenen müziklerle de, eğer dikkatini dağıtmıyorsa, ders çalışılabilir.

10 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ !

11 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Hastayım! Biraz dinleneyim de sonra!
Çalışmamak için bahaneler icat ederek, Hastayım! Biraz dinleneyim de sonra! Biraz müzik dinleyeyim de Yorgunum!

12 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Çalışmamak için bahaneler icat ederek,
Tv ‘ de güzel bir film var! Maçtan sonra! Yemekten sonra! Yarın erken kalkarım! Arkadaşlar bekliyor!

13 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Yatarak,

14 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Dersten derse, konudan konuya atlayarak,

15 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Önemli kavramları atlayıp öğrenme olayını hep sonraya bırakarak

16 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Vakit geçirmek için resimlere, şekillere anlamsızca bakarak

17 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Müzik dinleyerek,

18 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Televizyon izleyerek,

19 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Çalışma anında hayallere dalarak,

20 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Zorlanılan dersleri ya da konuları dışlayarak,

21 Günlük ayrıntılara boğularak,
DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Günlük ayrıntılara boğularak, Tv’ deki programlar Bisiklet bozuldu Bizim takım Yeni çıkan CD Mahalle maçı Sevmediğim yemek ve daha neler!...

22 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Derslerle, konularla ilgili yetersiz bilgi sahibi olarak,

23 Plansız programsız olarak,
DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Plansız programsız olarak,

24 başkalarıyla kıyaslayarak,
DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Kendinizi başkalarıyla kıyaslayarak, O da hiç çalışmıyor! Ben onun gibi olamam ki!

25 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Aşırı güven ya da güvensizlik
duygusuna kapılarak,

26 Düzenli tekrarlar ve alıştırmalar yapmadan,
DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Düzenli tekrarlar ve alıştırmalar yapmadan,

27 DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Öğrenmeyi bir tarafa bırakıp ezberlemeyi öğrenme sanarak,

28 Yanlışlardan ders almadan, hataları gidermeye çalışmadan
DERS NASIL ÇALIŞILMAZ ? Yanlışlardan ders almadan, hataları gidermeye çalışmadan DERS ÇALIŞILMAZ !

29 Arkadaşlara: “Hayır ! “ diyememek !

30 Televizyona takılıp kalmak !
seni yönetmesin; sen,televizyonu yönet!

31 Bilgisayar oyunları,

32 İnternet ve PS Salonlarında Oyun Oynamak

33 PEKİ, DERS NASIL ÇALIŞILIR?

34 Masaya;canlı, atak ve istekli oturarak,
DERS NASIL ÇALIŞILIR? Masaya;canlı, atak ve istekli oturarak,

35 DERS NASIL ÇALIŞILIR? *Ders ayrımı yapmadan,

36 öğrenmeyi ve kavramayı isteyen bir tutum içersinde,
DERS NASIL ÇALIŞILIR? *Ezberlemeden, öğrenmeyi ve kavramayı isteyen bir tutum içersinde,

37 *Dikkatinizi, yalnızca, çalıştığınız ders ve konu
DERS NASIL ÇALIŞILIR? *Dikkatinizi, yalnızca, çalıştığınız ders ve konu üzerinde yoğunlaştırarak,

38 DERS NASIL ÇALIŞILIR? *Konuyu daha iyi kavramak amacıyla yardımcı öğeler (haritalar, çizimler, resimler...) kullanarak,

39 Kendi kendinize, konuyu kavramaya yönelik sorular sorarak,
DERS NASIL ÇALIŞILIR? Kendi kendinize, konuyu kavramaya yönelik sorular sorarak, Acaba? Nasıl? Ne? Neden? Nerede? Niçin?

40 DERS NASIL ÇALIŞILIR? Çalıştığınız konuyla bağlantılı başka konuları iyice öğrenmiş olarak,

41 DERS NASIL ÇALIŞILIR? İyice anlaşılmayan bölüm geçiştirilmeden,

42 DERS NASIL ÇALIŞILIR? Tekrarlamayı kolaylaştırmak, konunun özünü kavramak ve anlaşılıp anlaşılmadığını sınamak için sırasıyla kısa notlar tutarak,

43 Dersin ve konunun türüne göre yeterli alıştırmalar,
DERS NASIL ÇALIŞILIR? Dersin ve konunun türüne göre yeterli alıştırmalar, uygulamalar yaparak

44 DERS NASIL ÇALIŞILIR? Ders ve konuyla ilgili tüm araç ve gereçleri masaya oturmadan, elinizin altında bulunacak biçimde hazırlayarak,

45 Unutma, sen istedikten sonra kesinlikle
Sevgili öğrenci! Unutma, sen istedikten sonra kesinlikle “başarılı” olacaksın.

46 4. DERSİ DERSTE ÖĞRENİNİZ
Derslere gelmeden önce o gün işlenecek konu hakkında bir ön çalışmayla gelmek derse ilgiyi ve dikkati göstermenizi sağlar ayrıca derse hazırlıklı gelmek dersin işlenişine etkin katılmayı ve konuları daha iyi öğrenmeyi kolaylaştırır.

47 Çocuğunuzun okuldan sonra arkadaşlarıyla bir araya gelerek de ders çalışmasına olanak sağlayın. Arkadaşlarla ders çalışarak en sıkıcı dersleri bile zevkli bir çalışma haline getirebilir, ayrıca arkadaşlarıyla ders çalışırken anlayamadıkları konuları arkadaşına daha rahat sorup, öğrenebilir.

48 5. NOT TUTMA Anlatılanlar öğretmenin ağzından çıktığı gibi değil, anlaşıldığı gibi yazılmalıdır. Öğretmenin anlattığı konunun ana fikri ve anlamları kavranıncaya kadar beklenilmelidir. Zamanın çoğu yazmakla değil, dinlemekle, fikirleri kavramaya çalışmakla geçmelidir. Konu; grafik, şekil, istatistik vb. bilgilere dayalı olarak anlatılıyorsa notlar arasına bunlar da alınmalıdır. Önemli fikir ve paragrafların aynen yazılmasında fayda vardır. Yazıların düzgün ve okunaklı olmasına önem verilmelidir. Önce müsvette yaparak, sonra temize çekilme yoluna gidilmelidir.

49 6. ARAÇ- GEREÇ VE KAYNAKLARDAN YARARLANILMALIDIR. 7
6. ARAÇ- GEREÇ VE KAYNAKLARDAN YARARLANILMALIDIR ARALIKLI TEKRARLAR YAPARAK UNUTMA ÖNLENMELİDİR.

50