YAZMA EĞİTİMİ, EĞİTİM DURUMU HAZIRLAMA / VEDAT ALTAY

... konulu sunumlar: "YAZMA EĞİTİMİ, EĞİTİM DURUMU HAZIRLAMA / VEDAT ALTAY "— Sunum transkripti:

1 Ders : Yazma eğitimi Öğretim üyesi: DOÇ. DR. Gökhan Çetinkaya HAZIRLAYAN: VEDAT ALTAY 18119029 3/A T.C PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ ANA BİLİM DALI 2020-2021 BAHAR YARIYILI YAZMA EĞİTİMİ DERSİ ARASINAV ÖDEVİ

2 İÇİNDEKİLER  Sunum Bilgileri……….…………………………………………3  Giriş (Dikkat Çekme ve Güdüleme)…………………………..4  Bilgi Aktarımı…………………….………………………………8  Rehberli Uygulama……………..………………….…………..10  Bağımsız Çalışma………………..…………………………….11  Gözden Geçirme ve Destekleme……………………………..13  Değerlendirme………….……………….………………..….....15  Genel Özet…………………….…..…………………………….17  Kaynakça…………….…….…………………………………….18

3 SUNUM BİLGİLERİ  Ders: Türkçe  Sınıf: 5. sınıf  Yaklaşık süre: 2 ders saati  Tema: 6. Tema: sağlık ve spor  Metin Türü: Tiyatro  Konu: kibarlık  Yöntem ve Teknik: Yazma stratejilerini uygular (metin tamamlama, kelime ve kavram havuzundan seçerek yazma).  Temel Dil Becerisi: Yazma  Araç ve Hazırlık: Resimler, etkinlik kağıdı, yazım kılavuzu, örnek metin  Anahtar Kavramlar: komedi, dram, trajedi, jest, mimik,  Kazanım: T.5.4.10. Yazdıklarını paylaşır.

4 GİRİŞ (15 dakika) DİKKAT ÇEKME  Öğrencilere ilk önce tiyatronun ne olduğu sorulur daha sonra öğrencilere birkaç dakikalık tiyatro gösterileri izlettirildikten sonra tekrar sorular sorularak genel bir tartışma konusu açılır sınıfta.

5 GİRİŞ DİKKAT ÇEKME  Gördüğüz resimler size neler anlatmak istemektedir.  Tiyatro kelimesini daha önce duydunuz mu?  Yaşadığınız yerde tiyatro merkezleri var mı?  Daha önce tiyatroya gittiniz mi gittiyseniz ne gibi duy- gularınız oldu sınıfla paylaşınız lütfen.

6 GİRİŞ GÜDÜLEME  Öğrencilere giriş niteliğinde önceden hazırlığı yapılmış ekipmanlarla kısa bir tiyatro gösterisi izlettirilir. Daha sonra öğrencilerden tiyatroyla ilgili görüş ve fikirleri sorulur. Tiyatro ile kısa bilgiler verildikten sonra bu hafta bu konu üzerinde durulacağı söylenir.

7 GİRİŞ GÜDÜLEME  KARAGÖZ KİBARLIK ÖĞRENİYOR  Hacivat ––– Yâr bana bir eğlence. Aman bana bir eğlence…(Bağırarak Karagöz’ün evinin önüne gelir. O sırada kapıdan çıkan Karagöz’ü görür.) Vay  Karagöz’üm benim. İki gözüm merhaba.  Karagöz ––– Hoş geldin suda pişmiş bal kabağı.  Hacivat ––– Bak Karagöz’üm sen benim kırk yıllık arkadaşımsın. Sana birkaç kelime  öğreteyim de gittiğin yerlerde sana değer versinler.  Karagöz ––– Öğret bakalım.  Hacivat ––– Şimdi beni iyi dinle. Söyle bakalım kibarların yaşadığı bir yere gittiğinde  sana bir şey sorarlarsa ne diyeceğini biliyor musun?  Karagöz ––– Yoo…

8 BİLGİ AKTARIMI (15 dakika)  TİYATRO NEDİR: Tiyatro, bir sahnede, seyirciler önünde oyuncuların sergilemesi amacıyla hazırlanmış gösterilerdir. Farklı bir şekilde duyguların ve olayların hareket (jest) ve konuşmalarla anlatılmasıdır. Genel olarak temsil edilen eser anlamında da kullanılır.  TİYATRONUN ÖZELLİĞİ: Tiyatro metinlerinin kendine özgü biçim ve yazım özellikleri vardır. Tiyatro metinleri karşılıklı konuşmalar üzerine kurulur. Bu konuşmalar, sahnede canlandırılacağı için cümlelerin kısa ve anlaşılır olmasına özen gösterilir. Tiyatro metinleri yansıtacağı olayları oluş hâlinde sunar. Bu yüzden olaylar yazarın ağzından anlatılmaz, oyundaki kişiler tarafından doğrudan doğruya canlandırılır. Ancak bazı metinlerde "anlatıcı" veya "koro" olaylarla ilgili gelişmeleri izleyiciye özetleyebilir.

9  Temel Tiyatro Terimleri  Bir tiyatronun hem metin olarak hem de bir sanat olarak bazı temel kavram ve terimleri vardır. Bu terimler ve tanımları şöyle sıralanabilir:  Dekor: Tiyatroda sahneyi eserin konusuna göre döşeyip hazırlamada kullanılan eşyanın toplu adı.  Kostüm: Tiyatroda sanatçıların oyuna ve oyunun konusuna uygun olarak giydikleri kıyafet.  Suflör: Sahnenin arkasında duran ve gerektiğinde oyunculara sözlerini fısıltıyla söyleyip hatırlatan görevli.  Sahne: Tiyatro eserinde bir perdelik bölümün, dekor bakımından değişik olan küçük kısımları  Mimik: Oyuncuların, duygu ve düşüncelerini yüz hareketleriyle anlatması.  Jest: Oyuncuların duygu ve düşüncelerini el, kol hareketleriyle anlatması.  Tirat: Oyuncuların bir defada yaptığı uzun konuşma.  Aktör: Erkek oyuncu.  Aktrist: Kadın oyuncu.  Pandomim: Sessiz hareket. Sessiz hareketler, jestler, yüz ifadeleri ve kostümler yoluyla duyguları, düşünceleri, tutkuları anlatmaya yarayan tiyatro çeşidi.

10  REHBERLİ UYGULAMA:  Öğrencilere tiyatronun bütün genel özellikleri öğretildikten sonra sınıf ortamında daha önce hazırlanmış materyaller aracılıyla bir tiyatro metni okutturulur. Öğrenciler okudukları tiyatro metnini göz önünde bulundurularak yeni bir tiyatro metni yazmalarını ister daha sonra yazdıkları tiyatro metnini uygulamalı olarak sınıfta kısa bir gösteri halinde sergilemelerini ister. Daha sonra bu gösterilerini etrafına dağıtırlar

11 BAĞIMSIZ ÇALIŞMA (20 dakika)  Yönerge: Sınıf öğretmeni öğrencilerinden tiyatro ile bütün öğrendiklerini göz önünde bulundurarak yeni bir tiyatro gösterisi yazmaları istenebilir. Öğrencilerde verilen bu ödevi yerine getirerek yeni tiyatro metni yazarak sınıf ortamında arkadaşlarına paylaşır.

12 BAĞIMSIZ ÇALIŞMA  Etkinlik: Tiyatronun vazgeçilmezlerinden olan Hacivat ve karagöz ikilisinin bir gösteri metnini yada gösteri sahnesini izleyerek ikisinin kişilik özelliklerini karşılaştırarak sınıf ortamında arkadaşlarınızla paylaşınız. …………………… …………………… ………......................................................................................................

13 GÖZDEN GEÇİRME VE DESTEKLEME (15 DAKİKA  Öğretmen tarafından öğrencilerin yazmış oldukları tiyatro metinler toplanır. Aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirilir. Değerlendirme sonuçları öğrencilerle paylaşılır, eksiklikler ve yanlışlar konusunda anında dönüt verilir.

14 GÖZDEN GEÇİRME Olması gereken özelliklerİyiOrtakötü Tiyatro halkın dili olmalı Başlık konuyla ilgilidir. Tiyatro doğaçlamada yapılır Akıcı ve yalın bir dil kullanılmıştır. Kelimeler yerinde ve doğru anlamda kullanılmıştır Yazım kurallarına uyulmuştur İmla ve noktalama işaretleri doğru kullanılmıştır.

15 DEĞERLENDİRME  1. Aşağıdakilerden hangisi tiyatronun terimlerinden biri değildir? A.Dekor B.Kostüm C.Jest D.Sahne E.Fabl

16 Değerlendirme  Aşağıda dram türünün özellikleri verilmiştir. ifadelerin başına doğruysa (D), yanlışsa (Y) yazınız. (…..) Olaylar tarihten ya da günlük yaşamdan alınabilir. (…..) Üç birlik kuralına uyma zorunluluğu yoktur. (…..) Olaylar, çirkin dahi olsa sahnede gösterilir. (…..) Kişiler hangi kesimden olursa olsun dramda yer alır. (…...) Tiyatronun kökeni eski Yunan'daki dini törenlere dayanır

17 GENEL ÖZET (10 DAKİKA)  TİYATRO NEDİR Yaşanmış ya da yaşanabilecek olayların bir sahnede seyirci karşısında canlandırılmasıdır  MÜZİKSİZ TİYATROLAR Trajedi, komedi, dram, opera,  Türk tiyatrosu Türk tiyatrosu 4 döneme ayrılır.

18 kaynakça  http://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20195716392253-02- T%C3%BCrk%C3%A7e%20%C3%96%C4%9Fretim%20Program%C4%B 1%202019.pdf http://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20195716392253-02- T%C3%BCrk%C3%A7e%20%C3%96%C4%9Fretim%20Program%C4%B 1%202019.pdf  https://www.dilbilgisi.net/5-sinif-turkce-ders-kitabi/ https://www.dilbilgisi.net/5-sinif-turkce-ders-kitabi/  http://www.edebiyatfatihi.net/2018/05/9snf-turk-dili-ve-edebiyat- testleri_30.html http://www.edebiyatfatihi.net/2018/05/9snf-turk-dili-ve-edebiyat- testleri_30.html  https://www.turkedebiyati.org/tiyatro-nedir.html https://www.turkedebiyati.org/tiyatro-nedir.html