TIP EĞİTİMİNDEKİ HAVAMIZ OKULDAN BAKINCA

... konulu sunumlar: "TIP EĞİTİMİNDEKİ HAVAMIZ OKULDAN BAKINCA"— Sunum transkripti:

1 TIP EĞİTİMİNDEKİ HAVAMIZ OKULDAN BAKINCA
Dr. Oğuz Kılınç Önceki Okul Başkanı

2 ÇIKAR ÇAKIŞMASI Bu sunumla ilgili çıkar çakışmam yoktur.

3 Neleri tartışacağız? Okul’ u tanıyalım
Akciğer sağlığı tehditlerine nasıl bakıyoruz? Okul’un eğitim felsefesi Programlarımızdan örnekler

4

5 Türkçede “eğ” ve “eğmek” fiil kökünden türetilmiştir.
Bükmek, Uygulamak, Öğretmek, Yetiştirmek, Geliştirmek, Alıştırmak, Egemenlik Altına Almak, Yenilgiye Uğratmak, Ezmek, Kırmak, Yönlendirmek Eyüboğlu Z (1989). Türkçe Kökler Sözlüğü, Remzi Kitabevi

6 OKUL, HAPİSHANE, HASTANE, TIMARHANE
GÖZETİM OKUL, HAPİSHANE, HASTANE, TIMARHANE

7 Okulumuzun açılış müziği
Okulumuzun açılış müziği

8 Okulda eğitim yöntemi1 Eğitim alan kişiyi temel alan Çağdaş erişkin eğitim yöntemlerini kullanarak Eşitlikçi, herkesin birbirinden öğrenebileceği bir zeminde

9 Okulda eğitim yöntemi2 Sorgulayıcı/ eleştirel düşüncenin gelişmesini sağlayan bir ortam Eğitim becerileri ve deneyimi çok iyi eğiticiler Küçük gruplarla modüler tarzda eğitim

10 Okulda eğitim yöntemi3 Bilgi, beceri, tutum ve araştırma bileşenlerini içeren ÇEP ile uyumlu bir müfredat İnsanı biyo-psikososyal bir varlık olarak önceleyen yaklaşım

11 “Benim için önemli olan anlamaktır” Hannah Arendt

12 Tarihimizi anlamakta önemliydi…
Osman ELBEK Tarihimizi anlamakta önemliydi…

13

14 TEHDİTLER

15 Sağlıkta eşitsizlik ve yoksulluk
Neoliberalizm Hükümet uygulamalarının eksikliği Sağlıkta eşitsizlik ve yoksulluk İç ortam hava kirliliği Dış ortam hava kirliliği Mesleki maruziyet Tütün dumanı maruziyeti ASTIM KOAH AKCİĞER KANSERİ AKUT SOLUNUM YOLU ENFEKSİYONLARI TÜBERKÜLOZ

16 http://www. phmovement. org/en http://www. insev. org
“Hastalık ve ölüm bizi her gün öfkelendiriyor. Hastalanan ya da ölen insanlar olduğu için değil. Öfkeliyiz, çünkü pek çok hastalığın ve ölümlerin temelinde bizlere dayatılan ekonomik ve sosyal politikalar yatıyor.” (Orta Amerika’dan bir ses) Osman ELBEK izniyle

17 Okul Felsefesi Uygarlığın kritik eleştirisinin yapılması Bilgiyi, dayanışma, paylaşma, vefa, kolektif sorumluluk, farklılık, eşitlik ve özgürlük değerleriyle buluşturmayı istemekte ve amaçlamaktadır. “Büyük resmi” görmeyi, bilimsel bilgi ile eleştirel düşünceyi Alanın bilgisinin üretilmesi İnsana ve doğaya yakışır bir yeni yaşama katkı sunmayı temel amaç saymaktadır.

18 Program örneklerimiz

19

20

21

22

23