TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (TEOG)

... konulu sunumlar: "TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (TEOG)"— Sunum transkripti:

1 2015-2016 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (TEOG)
SEDA KAYA 60. YIL VALİ NAFİZ KAYALI REHBER ÖĞRETMENİ NURGÜL KANCA ESKİPAZAR ORTAOKULU REHBER ÖĞRETMENİ

2 TEMEL AMAÇ Öğrenci başarısını ANLIK bir performansa
dayalı olarak değil,GENİŞ bir zaman dilimine yayarak belirlemektir

3 Öğretim programlarının uygulanmasını ve öğrenci kazanımlarını objektif bir şekilde izlemek ve değerlendirmek

4 Ülke Çapında Müfredatın Eş zamanlı uygulanmasını sağlamak

5 Öğrenci, öğretmen ve okul ilişkisini güçlendirmek

6 Eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü daha etkin kılmak

7 Öğretmenin meslekî performansını artırmak

8 Sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak

9 Okul dışı eğitim kurumlarına yönelik ihtiyacı azaltmak

10 Orta ve uzun vadede öğrencinin ders dışı sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerini değerlendirmek

11 Telafi imkanı sağlayarak tek sınavdan
kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak Öğrencilerin okula devamsızlığını en aza İndirmek

12 Modelin Uygulanması TEOG Sınavının uygulaması altı temel ders için 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan bir tanesinin ortak olarak bakanlığımız tarafından gerçekleştirilmesidir.

13 Ortak Değerlendirme Kapsamındaki Dersler
Fen ve Teknoloji Matematik Türkçe Yabancı Dil Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

14 Ortak değerlendirmeler, her dönem
Üç sınavı olan dersler için ikinci sınav İki sınavı olan dersler için ilk sınav “ORTAK SINAV” şeklinde gerçekleşecek. DERSLER SINAV SAYISI MERKEZİ TÜRKÇE 3 2. MATEMATİK FEN VE TEK. İNGİLİZCE TC İNK.TAR. ATATÜRKÇÜLÜK 2 1. DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİL.

15 Sınavlar Ne Zaman Yapılacak?

16 SINAV TARİHLERİ ORTAK SINAVLAR UYGULAMA TAKVİMİ Sınıf Dönem
Sınav Tarihleri Mazeret Sınavı Tarihleri Sınav Sonuçlarının İlanı 8. sınıf I. Dönem 25-26 Kasım 2015 12-13 Aralık 2015 Ocak 2016 II. Dönem 27-28 Nisan 2016 14-15 Mayıs 2016 Haziran 2016

17 ORTAK SINAVLAR 1. GÜN OTURUMLARI (25 KASIM 2015 ÇARŞAMBA)
SINAV TARİHLERİ ORTAK SINAVLAR 1. GÜN OTURUMLARI (25 KASIM 2015 ÇARŞAMBA) Ders Adı Başlama Saati Soru Sayısı Süre Türkçe 09.00 20 40 DAKİKA Matematik 10.10 Din Kült.Ah. Bil. 11.20

18 SINAV TARİHLERİ ORTAK SINAVLAR 2. GÜN OTURUMLARI (26 KASIM 2015 PERŞEMBE) Ders Adı Başlama Saati Soru Sayısı Süre Fen ve Teknoloji 09.00 20 40 DAKİKA TC İnk.Tar. ve Atatürkçülük 10.10 Yabancı Dil (İngilizce) 11.20

19 Sorular Nasıl Olacak? Sınav akademik takvime göre bakanlığımız tarafından belirlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacak Ortak sınavlarda her ders için 20 soru sorulacak, Sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olacak Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecek Sınav süresi her ders için 40 dakika olacaktır.

20 Sınav yapılacak okullarda sınav günü ders yapılmayacak. 5. 6. 7
Sınav yapılacak okullarda sınav günü ders yapılmayacak sınıflar tatil yapacaktır. Öğrenciler ortak sınavlara olağanüstü haller dışında kendi okullarında girecek Öğrenciler kendi okullarında belirlenen sınıflarda tekli oturma düzeninde sınava girecekler Ortak sınavlarda A ve B kitapçığı olmak üzere iki çeşit kitapçık verilecektir. Sınavların yapılacağı sınıflarda 2 gözetmen öğretmen bulunacak Sınavda görevlendirilecek öğretmenler kendi okullarından farklı bir okulda görev yapacak

21 Telafi Sınavına Kimler Girebilecek?
Geçerli bir mazereti sebebiyle ortak sınava giremeyen öğrenciler mazeret durumunu gösteren belgeyi sınavın yapıldığı gün okul müdürlüğüne bildirecektir. Öğrencilerin durumları İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Ölçme ve değerlendirmeye katılmayanlar MADDE 23 (3) Merkezî sistem ortak sınavlarına katılamayanların durumu okul yönetimince mazeret sınavından önce karara bağlanır. Özrü uygun görülen öğrenciler için Bakanlıkça belirlenen tarih ve merkezlerde mazeret sınavı yapılır. maddesi gereğince mazeret durumları okul müdürlüğünce karara bağlanacak ve aynı gün il/ilçe milli eğitim müdürlüğüne bildirilecektir.

22 Geçerli mazereti olmadan ortak sınav/sınavlara katılmayan öğrencilerin durumları puanla değerlendirilmeyecek, ancak dönem puanı ve ortaöğretime yerleştirmeye esas puan hesaplamalarında sınav adedi tam olarak alınacaktır.

23 SINAVIN UYGULANMASI Ortak sınavlar birinci gün üç oturum ikinci gün üç oturum olmak üzere altı oturum şeklinde uygulanacaktır. Her oturum bir dersi içerecek ve her ders için çoktan seçmeli 20 soru ve 40 dakika zaman olacaktır. Öğrenciler sınav salonlarına hiçbir elektronik cihaz getirmeyecektir. Bunları bulundurduğu tespit edilen öğrencinin sınavı sınav kurallarını ihlal gerekçesiyle tutanakla geçersiz sayılacaktır. Öğrenciler belirlenmiş sınıf ve sıra numarasında oturacaktır. Gerektiğinde öğrencinin yerini değiştirme yetkisi gözetmen öğretmenlere aittir. Sınav evrakının bulunduğu güvenlik torbaları öğrencilerin göz önünde açılarak soru kitapçıkları dağıtılacaktır. Öğrencinin adına düzenlenmiş cevap kağıtları verilecektir. Sınava geç kalan öğrenciler sınava alınacak ek süre verilmeyecektir

24 SINAVIN UYGULANMASI Cevap kağıdı üzerinde kitapçık türü ve cevap işaretlemeleri kurşun kalemle, öğrencinin imzası silinmeyen bir kalemle öğrenci tarafından atılarak yapılacaktır. Kopya çekildiği sınav görevlilerince tespit edilmesi halinde kopya çeken öğrencilerin sınavları iptal edilecektir. Sınavdan sonra cevap kağıtlarının değerlendirmesi yapılırken aynı sınıfta bulunan öğrencilerin cevap kağıtları ikili/toplu kopya taramasından geçirilecektir. Kopya çektiği tespit edilen öğrencilerin ilgili sınavları iptal edilecektir. Sınav bitiminde cevap kağıdı görevlilere teslim edilecek ve sınav yoklama tutanağı imzalanacaktır. Sınava ait evraklar öğrencilerin önünde sınav güvenlik torbalarına konularak kapatılacaktır Sınav kitapçıkları isteyen öğrencilere oturumlar tamamlandıktan sonra verilecektir.

25 SINAVIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Her sorunun puan değeri eşittir. Doğru cevap sayısı esas alınarak puanlar bulunacaktır Dönem puanı hesaplamasında kullanılacak olan sınav puanı; (Doğru Sayısı/Soru Sayısı)x100 formülü ile hesaplanacaktır. Ör/ 17/20x100=85(SP)

26 ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRMEDE ESAS ALINACAK PUANIN HESAPLANMASI
Yılsonu Başarı Puanının Hesaplanması Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı Hesaplaması

27 Yılsonu Başarı Puanının Hesaplanması
Yılsonu başarı puanı, not ile değerlendirilen tüm derslerin ağırlıklı yılsonu puanlarının o dersin haftalık ders saati sayısı ile çarpımının o sınıfa ait haftalık ders saatleri toplamına bölümünden elde edilen puanı ifade eder. Puanlama 100 tam puan üzerinden yapılacaktır. Ortak sınavlardan aldığı puanlar 8.sınıf yılsonu başarı puanı hesaplamasında da kullanılacaktır.

28 Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı Hesaplaması
Ortak Sınavlar kapsamında, sınavı gerçekleştirilen derslerden alınan puanlar kendi ağırlık katsayıları ile çarpılır. Çarpımların toplamından elde edilen değer, derslerin ağırlık katsayılarının toplamına(18) bölünmesi suretiyle her bir dönem için dönemsel ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı elde edilir.

29 Ortak Sınavlarda Sınavı Yapılan Derslerin Ağırlık Katsayıları

30 Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanının Hesaplanması (TEOG SINAV PUANININ HESAPLANMASI)
1.Dönem Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı (OSP1) = ((( (85x4 + 35x4 + 90x4 + 85x2 + 60x2 + 75x2) /18) / 100) x 700) = 2.Dönem Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı (OSP2) = ((( (90x4 + 75x4 + 70x4 + 80x2 + 70x2 + 75x2) /18) / 100) x 700) = Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı (AOSP) = (OSP1 + OSP2) / 2 = ( ) / 2 =

31 SINIF YILSONU BAŞARI PUANLARININ ARİTMETİK ORTALAMASININ %30

32 8. SINIF AĞIRLIKLANDIRILMIŞ MERKEZİ SINAV PUANININ %70 i

33 Ortaöğretime Geçiş Nasıl Gerçekleşecek
Yerleştirmeye esas puan, öğrencinin bir sonraki eğitim kademesinde devam edeceği okulun belirlenmesinde kullanılacak Öğrencilerin yaptıkları okul tercihleri puan esasına göre değerlendirilecek ve yerleştirmeler merkezi olarak elektronik ortamda gerçekleştirilecek

34 Puan Eşitliği Halinde Ortaöğretime Yerleştirme Nasıl Gerçekleşecek?
Yerleştirmeye esas puanların eşit olması durumunda aşağıdaki öncelik sıralamasına göre yerleştirme yapılacaktır: 1. Tercih önceliği, 2. Sırasıyla 8, 7 ve 6. sınıflardaki yılsonu başarı puanı yüksekliği, 3. Okula özürsüz devamsızlık oranının azlığı.

35 Ortak Sınav Sonuçlarının Bildirilmesi
Ortak sınavların sonuçları Bakanlık tarafından, sınav takviminde belirtilen tarihlerde e-Okul sistemine işlenecektir. Öğrencilere sınav sonuç belgesi ayrıca gönderilmeyecektir.

36 İL/İLÇE OKUL ADI PUAN KARABÜK/MERKEZ MEHMET VERGİLİ FEN LİSESİ 472 ALPARSLAN GAZİ ANADOLU LİSESİ 447 KARABÜK /SAFRANBOLU FATİH SULTAN MEHMET ANADOLU LİSESİ 444 SAFRANBOLU ANADOLU LİSESİ 427 VAKIFBANK ZÜBEYDE HANIM ANADOLU LİSESİ 406 PROF.DR SÜHEYL ÜNVER MESLEKİ VE ANADOLU LİSESİ 384 KARABÜK/SAFRANBOLU SAFRANBOLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 377 75. YIL ANADOLU LİSESİ 379 KIYMET VE MUSTAFA YAZICI ANADOLU LİSESİ 335

37 KARABÜK/MERKEZ DEMİR-ÇELİK ANADOLU LİSESİ 329 KARABÜK/SAFRANBOLU SAFRANBOLU ATATÜRK ANADOLU LİSESİ 319 CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ 298 FEVİ ÇAKMAK ANADOLU LİSESİ 272 SAFRANBOLU İMAM-HATİP LİSESİ 227 KARABÜK/ESKİPAZAR SEYHAN CENGİZ TURHAN ANADOLU LİSESİ 131 KARABÜK/YENİCE YENİCE ANADOLU LİSESİ 125

38 ZONGULDAK FEN LİSESİ 465 İBRAHİM-SÜHEYL İZMİRLİ FEN LİSESİ 461 BOLU FEN LİSESİ 472 DÜZCE FEN LİSESİ 470 KASTAMONU TAŞKÖPRÜ FEN LİSESİ 441 KASTAMONU FEN LİSESİ 476

39

40 BAŞARININ YOLU İYİ BİLİNMELİDİR!
SAĞLIKLI OLMA HEDEF BELİRLEME PLÂN YAPMA İYİ BİR ORTAMDAN YARARLANMA MOTİVASYONU SAĞLAMA KONSANTRASYONU SAĞLAMA VERİMLİ ÇALIŞMAYI BİLME KAYGIYI KONTROL ETME ENGELLERİ AŞABİLME SINAVLARI TANIMA

41 1.HEDEF BELİRLEYİN Hedefleri yüksek tutmak
Gerçekçi hedefler belirlemek

42 2. PLÂNLI ÇALIŞIN Çalışılması gereken dersler belirlenir.
Hangi konuların çalışılacağı belirlenir. Kaynaklar belirlenir. Ne kadar çalışılacağı belirlenir. Hangi sürede çalışılacağı belirlenir.

43 3. ÇALIŞMA ORTAMINIZ İYİ OLSUN
“Gömleğin ilk düğmesi yanlış iliklenince öbürleri de yanlış gider.” Ciyorbano Brund 3. ÇALIŞMA ORTAMINIZ İYİ OLSUN Televizyon Bilgisayar Telefon Düzen Müzik Havalandırma

44 4. MOTİVASYONUNUZU SAĞLAYIN
Ümitsizliğe kapılmak yok. Küçük başarısızlıklar canınızı sıkmasın. Olumlu düşünün. Hedefi hayal edin. Başaracağınıza inanararak çalışın. Başarısızlıklardan yılmayın. Hedefe adım adım yürüyün. Anlarsanız seversiniz…

45 5. KONSANTRASYON Hedefin belirsizliği Plânsızlık Metot bilmeme
Düzensiz aile hayatı Eşiğin aşılması Sağlık sorunları Hayal kurma Kaygı Çalışma ortamı Uykusuzluk Duygusal ilişki

46 6. VERİMLİ ÇALIŞIN ÖN HAZIRLIK DİNLEME OKUMA NOT TUTMA TEKRAR
TEST TEKNİĞİ

47 DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ.
BAŞARILAR..