Sunuyu indir
Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz
4
ÜSTÜNLÜK ARAMA KURAMI - Adler
Doğum Sırası En büyük çocuk; tacını yitirmiş kraldır. Yaşamının ilk yıllarında çevresinin ilgi merkezindeyken ve her türlü yardım ve destek yalnız kendine sağlanırken yeni gelen kardeş bu düzeni bozar. Artık yeni doğan bebek gözdedir, üstelik ondan büyük olarak anlayışlı olmasını isterler. En büyük çocuk yetişkin yaşama ulaştığında otoriteden ve sahip olduğu durumların başkalarına kaptırmaktan ürkebilir.
5
ÜSTÜNLÜK ARAMA KURAMI - Adler
Doğum Sırası İkinci çocuk; anne baba bu çocuğa birinci çocuğa oranla daha ılımlı davranırlar, bu yüzden çocukların otoriteyle fazla bir sorunu olmaz, yetenekli olmadığını düşünür, bu inancı ileriki yaşamında tepkici, başkaldırıcı ve kendisini aşma çabası içersinde bir insan olmasına ya da yenilgiyi kolay kabul ederek ezik ve karamsar bir kişilik geliştirmesine neden olabilir.
6
ÜSTÜNLÜK ARAMA KURAMI - Adler
Doğum Sırası En küçük çocuk; Kendinden sonra gelen kardeşi olmadığı için yarışmak ve anne ilgisini paylaşmak zorunda kalmaz, ailenin oyuncak bebeğidir ve şımartılır. Çevrenin sevimli çocuğudur, böyle bir durum onun benmerkezci yetişmesine ve kendi büyüklerinin daha güçlü olduğunu düşünerek yetersizlik duygusu yaşamasına neden olur.
7
ÜSTÜNLÜK ARAMA KURAMI - Adler
Doğum Sırası Tek çocuk; Toplumsal davranışların gelişmesi için gerekli olan alışveriş ortamından yoksundur. İlerde de aynı şeyi çevresinden bekler, şımartıldığı ve tek çocuk olduğu için ciddi bir tehlikede çocuk sevmeyen anne babanın bu duygularının yöneldiği tek nesne olarak istenmeyen ve sevilmeyen çocuk durumunu yaşar.
8
MASLOW’UN KİŞİLİK GELİŞİM KURAMI
“Kendini gerçekleştirme” kavramın ilk defa kullanan kişidir. Her bireyin kendine özgü, duyarlı ve iyiye yönelik bir özbene sahip olduğu fikrinde Rogers ile birleşirler. Her birey olanak verildiğinde kendini gerçekleştirir. Doğuştan getirdiği gizil güçlerinin farkına varır. Daha çok sağlıklı kişilik nasıl gelişir diye düşünmüş ve bunun için ihtiyaçlar hiyerarşisini ortaya koymuştur.
13
CARL JUNG’un KİŞİLİK KURAMI
2- Kişisel Bilinçdışı.- Ego’ya komşu olan bir bölgedir. Bireyin zamanında bilinçli olan ancak daha sonradan görmemezlikten gelinmiş ya da bastırılmış çocuksu düş ve arzularından ve sayısız unutulmuş tecrübelerinden meydana gelmiştir ve sadece ona aittir. 3-Kollektif Bilinçdışı ve Arketipler.- Arketipler, hepimizde yer alan eski hayallerdir. Bu hayaller kolektif insan deneyiminin en derin yerlerinden gelen sembollerdir. Bilinçaltında bulunurlar. Kollektif bilinçaltı kişisel bilinçaltının daha derinlerinde olan yönüdür. Kalıtımsal nitelik taşır. İnsanın evrimsel gelişiminin psişik kanıtıdır.
18
CARL JUNG’un KİŞİLİK KURAMI
Psikolojik Tipler 6. İçe Dönük Duyusal Tip: Dış dünyadan uzak dururlar. Kendi iç dünyalarını daha ilginç bulurlar. Bu tipler diğer insanların ilgisini çekmezler. 7. Dışa Dönük Sezgili Tip: Oynak ve tutarsız bir karaktere sahiptirler. Sürekli olarak dünyada ki yenilikleri bitirme çabası içerisindedirler. Bir konu bitirmeden ikincisine başlarlar. 8. İçe Dönük Sezgili Tip: Bu tip insanlar çevresindekiler tarafından çözülmesi güç bir bilmece gibi algılanır. Törelerle ve dış gerçeklerle ilişkisi olmadığından iletişim kurmazlar.
19
ERİC BERNE KİŞİLİK KURAMI
Bu kuramın felsefesinin dayandığı üç temel varsayım vardır. Bunlar: 1- Herkeste duygusal olarak gelişmek ve özerklik gelişimini kazanmak için bir eğilim bulunmaktadır. 2- Her insan karşılaştığı olaylarda (farkında olarak veya olmayarak) bir seçim yapmaktadır. 3- İnsanlar yaşamının akışını değiştirebilir.
20
ERİC BERNE KİŞİLİK KURAMI
Eric Berne, kişiliğin üç yönünün olduğunu belirtmektedir. 1. Ebeveyn (Ana–Baba) ego durumu, 2- Çocuk ego durumları, 3- Yetişkin ego durumları
Benzer bir sunumlar
