Psikiyatrik hastalıkların gelişiminde psikolojik ve sosyal etkenler

... konulu sunumlar: "Psikiyatrik hastalıkların gelişiminde psikolojik ve sosyal etkenler"— Sunum transkripti:

1 Psikiyatrik hastalıkların gelişiminde psikolojik ve sosyal etkenler
Prof Dr Süheyla ÜnalÜnal

2 Psikopatoloji Duygu, düşünce ve davranışta sorunlu bir durumun varlığını tanımlar Evde, işte, sosyal yaşamda işlev bozukluğu söz konusudur Kişinin kendisinde ve/veya çevresinde sıkıntı/tehlike oluşturur Duygu Davranış Düşünce

3

4

5 Psikodinamik kuram İlkel arzular ve dış dünyanın sınırlamaları arasındaki bilinçdışı çatışmalar ruhsal hastalıkların kaynağıdır Erken çocukluk travmalarına ilişkin bilinçdışı anılarla başa çıkmak için kullanılan savunmalar bir süre sonra semptomlara dönüşerek hastalık sürecini başlatırlar

6 Freud’un kuramı Ruhsal gelişim aşamaları
Erken çocukluk yaşantıları daha sonraki duygusal gelişimi ve kişilik oluşumunu etkiler Bilinçdışının önemi Davranışlarımızın temel güdüsü bilinçdışı arzu, istek, korkularımızdır İçgüdüsel dürtülerimiz davranışlarımızı yönlendirir Bu güdüler ruhsal enerjimizin kaynağıdır

7 Psikoseksüel gelişim aşamaları

8 Psikoseksüel gelişim aşamaları

9 Erikson’un Psikoseksüel gelişim aşamaları
Dönem Kazanım Sorun Temel güven X Güvensizlik Bakılacak mıyım? Umut Karamsarlık, depresyon, bağımlı ve sınırda kişilik Özerklik X Utanç Kendim için bir şey yapabilir miyim? Arzu, irade Aşırı kontrol ya da dürtüsellik, takıntılılık, sadizm, pasif saldırganlık GirişkenlikXSuçluluk İyi miyim, kötü müyüm? Amaç Gösterimcilik, ketlenme, kuralsızlık YetkinlikX Yetersizlik Yetkin miyim? Yeterlilik İşkoliklik, eylemsizlik KimlikXRol karmaşası Kimim? Bağlılık Fanatizm, abartılı idealler, rol inkarı YakınlıkXYalnızlık İstenilen biri miyim? Sevgi Sadakatsizlik, dışlanma ÜretkenlikXKısırlık Yararlı mıyım? Bakım verme Aşırı gerginlik, cansızlık, depresyon BütünleşmeXUmutsuzluk Nasıl yaşadım? Bilgelik Huzursuzluk, kaygı, kibir

10 Gerçeklik ilkesiyle çalışır
Id-Altbenlik Süperego-Üstbenlik Ego-Benlik Doğuştan vardır, ruhsal enerji kaynağıdır Kişiliğin sosyalleşme sürecinde gelişen son parçasıdır Birinci yaştan itibaren idin gerçeklikle karşılaşan yanının dönüşümünden oluşur Haz ilkesi ile çalışır Ahlak, vicdan, kurallar ve yasaların sesini oluşturur Gerçeklik ilkesiyle çalışır İki grup güdü taşır: Libido ve saldırganlık Kişiliğin bilinçli bölümüdür. Anksiyete ile başa çıkabilmek için savunma mekanizmalarını geliştirir

11 Dürtü boşalımı

12

13 Çatışma Engellenme durumunda çatışma ortaya çıkar

14 Çatışma Bilinçdışı çatışmalar ruhsal hastalıkların oluşumunda rol oynar Ruhsal aygıtın üç bölümü arasındaki çatışmalar çeşitli psikopatolojilerle sonuçlanır

15 Savunma mekanizmaları
Bireyin yetersizliğini ve başarısızlığını gizlemek için kullandığı bilinçdışı etkinlikler Bastırma Yansıtma Yapma bozma Yalıtma Yadsıma

16 Narsissistik İmmatür Nörotik Olgun İnkar Eyleme vurma Yer değiştime
Özveri Yansıtma Gerileme Çözülme-ayrışma Mizah Çarpıtma Pasif saldırganlık Karşıt tepki oluşturma Yüceltme Bölme Fantazi Bastırma Önceden davranma Bedenselleştirme Yalıtma İçe atma Akla uygunlaştırma Çilecilik(nefsinin isteklerini kırarak çok sade bir hayat yaşama) Hipokondriyazis Cinselleştirme Bloke etme Entellektüalize etme

17 Davranışçı kuram Ruhsal hastalıkların belirtileri bazı özgün davranışların pekiştirilme ve cezalandırmaları ile oluşur Öğrenme Klasik koşullanma (söndürme, genelleştirme) Edimsel koşullanma (pekiştirme, ceza) Sosyal modelden öğrenme

18 Bilişsel kuram Bireylerin kendileri, dünya ve diğer insanlar hakkında olumsuz inançlara sahip olmaları, olumsuz duygu ve davranışlara yol açar

19 dünya hakkındaki otomatik düşünceler
Kendisi, diğerleri ve dünya hakkındaki otomatik düşünceler Olay Anlamlandırma Uygun olmayan davranış Duygusal ve biyolojik uyarılma Davranışsal tepki Thase et al., 1998

20 Bilişsel kuram Fizyoloji Duygular Davranış Şimdiki durum
Kendisi, diğerleri ve dünya hakkındaki otomatik düşünceler Erken yaşam olayları Tamamlayıcı stratejiler Temel inanç ve sayıltılar

21 Otomatik düşünceler Yaptığım bir hatanın etkisi tüm yaşamım boyunca devam eder Değersiz ve sevilmeyen biriyim Yaptığım herşey, sevilmeyi hakettirmeli En küçük engellenme beni hayal kırıklığına uğratır Herkesin onayını/beğenisini almalıyım Ya hep, ya hiç

22 Bağlanma kuramı Bebek ve bakıcısı arasındaki ilişki, çocuğun bakım ortamı, bağlanma sistemini oluşturur Anne ile bağlanmanın oluştuğu erken yaşantılar, içe alınarak bellekte kodlanırlar ve daha sonraki yaşantılar için bir şablon oluştururlar

23 Erken yaşantılar Erken gelişim dönemlerinin temel görevi duyguların düzenlenmesi ve bağlanmanın oluşması olduğu için anne-bebek arasında güvenli bağlanma gerçekleştiğinde, birey yaşamı boyunca strese dayanma gücü kazanmaktadır Güvenli bağlanma duygularını düzenleme ve uyum sağlama yetisini güçlendirerek bireyin sorunlarla başa çıkmasında yeterli donanımı sağlamaktadır

24 Güvenli Bağlanma Bowlby’e (1982) göre güvenli bağlanma ilişkisi çocuğun çevresini öğrenmede kullanabileceği ‘güvenli bir temel’ ve tehlike anında korunabileceği ‘sağlam bir sığınak’ sağlayarak, kendisi ve diğerleri hakkında olumlu düşünceler benimsemesini, yeterlilik duygusu ve kendilik-saygısı edinmesini olanaklı kılmaktadır.

25 Erken yaşantılar Ebeveyn psikopatolojisi
Uygun olmayan yetiştirme biçimleri

26 Erken yaşantılar Çocukluk yaşantıları anlam dünyasının temellerini atarak kişilik yapılanmasında önemli rol oynarlar Bu nedenle daha sonraki yıllarda gelişen psikopatolojilere zemin hazırlarlar

27 Kişiler arası ilişkiler
Duygu değişiklikleri Bilişsel değişiklikler Fiziksel değişiklikler Davranış ANLAM Kişiler arası ilişkiler Sosyal işlevsellik

28 Kişilik Kişilik tipi İyimserlik X Kötümserlik Olumsuz duygulanım

29 Davranışın psikososyal belirleyicileri
Sosyodemografik özellikler yaş, cinsiyet, ırk, etnisite, eğitim, gelir, medeni durum, meslek Psikososyal sosyal destek, uyum, başa çıkma Psikolojik İnanç ve tutumlar

30 Yaş Her yaşın kendine özgü gelişim görevleri ve sorunları vardır
18-21 Otonomi geliştirmek 22-28 Meslek özdeşimi, yakınlık kurmak 29-31 İş ve eş seçimi 32-39 Derin ilişkiler, uzun süreli amaçlar 40-42 İç ve dışın uyumunu sağlamak 43-59 Öncelikleri güncellemek 60 + Yaşlanma, hastalık ve ölümle uğraşma

31 Yaş Her yaşın kendine özgü ruhsal sorunları bulunmaktadır
Çocuklukta anksiyete bozuklukları, DEHB, gelişimsel bozukluklar daha yaygın olarak görülür Ergenlik dönemi birçok hastalığın ortaya çıktığı yaştır. (Şizofreni, BAB, madde kullanımı vs) Orta yaşlarda anksiyete bozuklukları, depresyon sık görülür İleri yaşlarda demans ön plana çıkar

32 Toplumsal cinsiyet Biyolojik Cinsiyet Toplumsal Cinsiyet
Fiziksel/fizyolojik farklılıklar Toplumsal Cinsiyet Toplumun kadın ve erkeğe cinsiyeti nedeni ile biçtiği rol – ondan olan beklentileridir Toplumsal cinsiyet rolleri davranışların, sorunlarla başa çıkma mekanizmalarının oluşmasında önemli rol oynar

33 Toplumsal cinsiyet Erkek: Aile reisi ve evin geçiminden sorumlu,
Dışarıyla olan bağı kurmada sorumlu, Güçlü, mantıkla hareket eden, cesur, cinsel açıdan aktif, Kadın: Erkeğe bağlı ve onun korumasına muhtaç, Eşiyle ve ailesiyle olan ilişki de sosyalliği sağlayan, Güçsüz, duygusal, mantıkla hareket etmeyen, her zaman kendinden ödün veren, cinsel açıdan pasif

34 Cinsiyet Kadınlar daha çok anksiyete bozuklukları, depresyon, erkekler madde bağımlılığı sergiler Evlilik kadınlar için, bekarlık erkekler için risk faktörüdür Kadınların hastalık ve çare arama davranışı erkeklerden farklı seyreder

35 Cinsiyet, ırk, intihar

36 Yaşanılan yer Kentte ya da köyde yaşamak Çevresel etkenler

37 Sosyal sınıf Alt sosyokültürel düzeyde psikiyatrik hastalıklar daha yüksek oranda görülür Olumsuz sosyal koşullar stres etkeni olarak yaşamı güçleştirir Psikiyatrik hastalık işlev bozukluğuna yol açtığı için kişinin çalışma kapasitesi azalır Başvurulan çözüm arayışları da sosyokültürel düzeye göre farklılık gösterir

38 Bronfenbrenner’in biyokültürel sistem kuramı
Gelişimi etkileyen dört düzey Mikrosistem (örn aile ) Ekzosistem (örn ebeveynin çalıştığı yer, mahalle) Makrosistem (örn kültür) Kronosistem (toplumun norm ve kuralları)

39 Aile ve sosyal çevre Kişiliğin gelişiminde, kendilik saygısının, sosyal becerilerin kazanılmasında aile ve yakın çevrenin etkisi büyüktür Sistemik aile kuramına göre “hasta”birey ailedeki patolojinin bir belirtisidir Duygudışavurumu kuramı Duygudışavurumu yüksek ailelerde hastalığın alevlenmesi daha sık gerçekleşir

40 Sosyal destek Sorunlarla başa çıkma sırasında bireyin yardım ve destek alabileceği sosyal kaynakların varlığı koruyucu rol oynar Sosyal desteği yetersiz bireylerde psikiyatrik hastalıklar daha sık ortaya çıkar ve daha şiddetli seyreder

41 Kültürün etkisi İnsanlar çevrelerinde ve kendilerinde olup bitenleri anlamak için bilişsel bir düzenleme yaparlar ve içinde yaşadıkları kültürün bilişsel kalıpları doğrultusunda bir gerçeklik duygusu geliştirirler

42 Kültür “Doğru” konusunda bir rehber oluşturur
Gereksinimleri ve amaçların hiyerarşisini düzenler Kendilik değerini düzenleyerek karar verme süreçlerini kolaylaştırır Bilinçdışında yer alan otomatik süreçlerdir Hastalıklar ve çare arama davranışları konusunda bireye çerçeve sunar

43 Türkiye Ruh Sağlığı Profili: Hastalık grubuna göre ilk başvurulan kişi