ZOR GENÇLER ile BAŞA ÇIKMA

... konulu sunumlar: "ZOR GENÇLER ile BAŞA ÇIKMA"— Sunum transkripti:

1 ZOR GENÇLER ile BAŞA ÇIKMA

2 Zor gençler hangileridir?
Şiddet eğilimi Sık sık kavga etme-tartışma Madde veya alkol kullanımı Evden kaçma Okuldan kaçma, devamsızlık Okul kurallarına uymama Kendine zarar verme Sokakta çalışma Davranış sorunları (Otoriteye sürekli karşı gelme, aşırı hareketlilik, eşyalara – insanlara zarar verme, yalan söyleme, sınıf ortamını huzursuz etme) Bu davranışlardan bir yada birden fazlası bir arada olabilir. Devamsızlık: Okuldan kaçma tek başına riski ifade etmez. Devamsızlık bir ay içinde 4 günü, peş peşe 2 günü bulan öğrenciler ile görüşülmelidir. Başarısı düşüktür. Evden kaçma: Son bir yıl içerisinde en az bir geceyi, evde bir sorunu takiben ailesinin haberi olmadan başka bir yerde veya sokakta geçirenler Kendine zarar verme davranışı Kafasını duvara vurma Duvara yumrukla vurma Sigarayla kendini yakma Kesici aletlerle kendini kesme

3 Zor genç doğuştan mı olur?
Yoksulluk, ailevi, çevresel ve bireysel etkenler Birinci dönem Düşük okul başarısı Okuldan soğuma Zayıf öğretmen ve ebeveyn desteği Akranlardan dışlanma, problemlerin fark edilmemesi İkinci dönem Zor gençler tesadüf eseri ortaya çıkmazlar. Akranlardan dışlanma sürecin bir kısmında gerçekşip bir süre yalnızlık çektikten sonra kendini kabul eden bir gruba girmektedirler. Bu da kendisini olduğu gibi kabul eden bir gruba daha sıkı sarılmasına neden olur. Bu nedenle bu durumda ki gençlere yaklaşırken daha dikkatli olmak gerekir. Bir okulumda öğrencinin biri sırf arkadaşlarından ayrılması için yapılan baskıdan dolayı bunalıma girip psikiyatrik destek alması gerekiyor. Aşık olan gençleri birbirinden ayırma ile ilgili yapılan yanlış. Daha sonraki slaytta anlat Gülçin hoca semra nın durumunu bilmesi Zayıf öğretmen desteğini güçlü öğretmen desteğine çevirebilirsek. Bu sunu bir nebze işe yaramış olur. Okulla devamsızlık, okuldan atılma Arkadaş ortamından dışlanma Marjinalizasyon, aile içi problemler Kendine uygun akranlarla çete oluşturma Üçüncü dönem

4 Zor gençlerin karşılaştıkları sorunlar
Etiketlenme Beceri eksikliği Yalnızlık Dışlanma Okuldan atılma, uzaklaştırma Sağlık sorunları Yasal sorunlar Ruhsal sorunlar Zor gençler bize zorluk verdiği kadar kendilerine de zordur. “Namuslu namussuz” filmi etikeetlenmeye güzel bir örnek. Bu Gençlerin

5 Eğitim sistemi ve zor gençler
Okulda izolasyon gelişir Bu çocuklara yönelik müdahale yöntemleri konusunda bilgi eksikliği ve insan kaynaklığı eksikliği Aileleriyle yetersiz iletişim kurma ve baskıcı bir tavır takınma Olumsuz davranış sergileneceği beklentisinin artmasına paralel olumlu davranışların olabileceğine inancın azalması Okuldan uzaklaştırılan çocukların riskli davranış gösterme sıklığının artması Bu çocukların damgalanması ve bunun sonucunda olumsuz davranışlarını sürdürmeye devam etmeleri

6 Zor gençler ile uğraşmak uzun soluklu bir çalışmayı ve sabrı gerektirmektedir.
Lise birde bir öğrencimiz vardı. Otel girişinde yakaladık. Uygunsuz davranış ve disiplin problemi vardı. Lise sonda inanılmaz bir değişim yaşadı. Kendisine belge verdik. Zor çocuklar yakın insnalardır aynı zamanda

7 Zor gençler üzerinde etkisiz yaklaşımlar
Eleştirmek Nasihat etmek Tartışmak Suçlamak Acımak Taraf tutmak Bilgiçlik taslamak Yargılamak Etiketlemek Cezalandırmak Kurtarıcı rolü üstlenmek Taraf tutuğumu düşündü. Açıklama ve nasihat yaptım. Bile bile hata

8 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Kişiliğine saygı gösterin Onu bir yetişkin gibi görerek konuşun.Bir yetişkin ile nasıl konuşuyorsak öyle konuşmalıyız. Bu yaviz vermek değildir

9 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Etkin Dinleme Zor gençleri dinleyen pek yok, o yüzden siz dinleyin. Yüzüne bakın. Dinlediğinizi hissettirin. Konuşmasının arasına girerek kendi varoluşunuzu yaşamayın. (Öğrenci bir şey diyor. Sizi kafamızda kurduğumuz şeyleri söylüyoruz) Bize ters gelen şeylerde dahi aşırı tepki vermeme.

10 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Tuzaklarına düşmeyin Sizi sinirlendirmek isteyebilir, tuzağa düşmeyin

11 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Ttarlı ve İstikrarlı olmalıyız Bir gün çok iyi, bir gün kötü olmayın. Hep aynı kalmaya çalışın Tutarlı davranın: Bir davranışa her zaman aynı tutumu takının

12 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Sürekli ve sabırlı olmalıyız Davranışlarındaki düzelme uzun süre alacağından sabırlı olun Yüz defa söyledim değişmedi olmaz

13 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Kötü davranışlar yerine iyi davranışlar üstüne konsantre olun İyi davranışlarının fark edilmesine ihtiyacı vardır. Mehmet ulusoy laflarıyla yumuşatabiliyor. Ama aynı yanlışı başka bir uslupta bir öğrenci yapsa aynı toleransı gösterirmiydik.

14 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Onu değil, davranışını eleştirin “Senden adam olmaz; ödev sorumluluğun yok” yerine “Ödevini yapmalısın. Geleceğin için bu gerekli (ya da bundan dolayı ceza almanı istemiyorum)”. Onu bir yetişkin gibi görerek konuşun.

15 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Olumlu tarzda konuşun “Çayı oraya koyma” yerine “çayı oraya koymak yerine masa üstüne koyabilirsin...” Sıralara yazmayın (Y) Defterinize yazın (D) Sakızı çiğnemeyin. (Y) Sakızı dışarıda-tenefüste çiğneyin. (D) Unutma! (Y) Hatırla! (D) Bağırma (Y) Alçak sesle konuş (D) Onu bir yetişkin gibi görerek konuşun.

16 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Cesaretlendirin Kendine olan yeterliliğini destekleyin, güvenini ve inancını artırın. Zor gençlerin altında birşeyi yapamamanın hırçınlığı yatıyor.

17 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Tartışmaktan kaçının Güç savaşından kaçının Tartışmak çözüm getirmez ve verimli değildir. Sonuç getirmeyecektir

18 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Çözüm odaklı olun Önünüze çıkan sorunların çözümlerine odaklanın ve her birinden bir ders çıkararak üstesinden gelmesini sağlayın. Değişimin önündeki engelleri kaldırmasına yardımcı olun

19 Zor gençlere nasıl yaklaşmalıyız?
Hızlı ve kestirme çözüm beklentisi içinde olmayın Problemlerin altyapısı eskilere dayalıdır. Dolayısıyla çözümlerde uzun zaman alabilir. Problemlerin üstünü kapatmak mı yoksa temelden çözmek mi hedefiniz? Bunu kendinize sorun.

20 Sabrınız için teşekkür ederim KAYNAK: yeniden
Sabrınız için teşekkür ederim KAYNAK: yeniden.org (Zor Çocuk ve Gençler: Rehber Öğretmenler için Öğretmen Eğitimi Kılavuzu/Prof. Dr. Kültegin Ögel)