EĞİTMEN KOLEJİ VERİMLİ ÇALIŞMA VE TEST TEKNİKLERİ.

... konulu sunumlar: "EĞİTMEN KOLEJİ VERİMLİ ÇALIŞMA VE TEST TEKNİKLERİ."— Sunum transkripti:

1 EĞİTMEN KOLEJİ VERİMLİ ÇALIŞMA VE TEST TEKNİKLERİ

2 ÇALIŞMAK

3 SIKICIDIR

4 YORUCUDUR

5 ZAMAN KAYBIDIR

6 PEKİ AMA NEDEN ÇALIŞIYORUZ

7 AİLEN İÇİN OKULUN İÇİN ÜLKEN İÇİN

8 EN ÖNEMLİSİ!!! KENDİN İÇİN

9 NASIL ÇALIŞIYORUZ? NEDEN BAŞARAMIYORUZ?

10 HEDEF Belirlerken Kendi kişisel özellikleriniz üzerinde düşünün Bilgi ve tecrübeleriniz, yetenek ve yeterlilikleriniz üzerinde durun DERS ÇALIŞMA PROGRAMI Hoşlandığınız ve hoşlanmadığınız yaşam şekilleri üzerinde düşünün Meslekler hakkında araştırma yapın

11

12 PLANLI ÇALIŞMA NasılNe Zaman çalışacağınıza karar vermektir. Nerede

13 ZAMANI VERİMLİ KULLANMAK Geri dönüşü olmayan en önemli varlığımız zamanımızdır. Her insan kendi yaşayışı ve kişisel özellikleri gereği farklıdır. Dolayısıyla çalışma zaman aralıkları kişiler arası farklılık gösterebilir. Bir saat çalıştıktan sonra 5-10 dakika ara vermek dikkatin tekrar toplanması ve çalışma verimi açısından faydalıdır. Ders dışı etkinliklere (spor, eğlence) belirli ölçüde zaman ayırmak, ders çalışma gücünün tekrar kazanılması açısından önemlidir.

14 Verimli Saatleri Seçmek! Genel olarak bedenin dinlendiği ve zihnin öğrenmeye açık olduğu saatler verimli kabul edilmektedir Bir hafta kendinizi gözlemleyip en verimli saatinizi tespit edilebilirsiniz (sabah erken, okul dönüşü, akşam, gece vb.) Zor anlaşılan ders ve konuları “en verimli” saatlerde çalışmak anlamayı kolaylaştırır Öğrenme üzerinde bozucu etkisi en az olan etkinlik uyku olduğu için tekrarların uyku öncesi ve sonrasına bırakılmasında fayda vardır

15 Dikkatimi Nasıl Toplarım? Daima belirli bir yerde çalışmalı ve çalışma yerini 18- 20 derece ısıda tutmalı Gürültünün olmadığı bir ortamda sandalyede oturarak çalışmalı Masada gerekli araçlar dışında bir şey bulundurmamalı Her seferinde tek bir iş yapmalı ve işleri sıraya koymalı İşleri bitirirken kişisel yarış yapılmalı Zaman zaman sevilen ve ilgi duyulan işlere ve konulara yer verilerek dikkat zinde tutulmalı

16 Çalışıyorum ancak sınavda yapamıyorum mu diyorsunuz? Çalışıyorum ancak sınavda yapamıyorum mu diyorsunuz?

17 Belki de test tekniklerini gözden geçirmeniz gerekir!!!

18 Test çözmede 3 unsur BİLGİ YORUM HIZ

19

20 Konuyu Öğrenme Konuyla ilgili soru çözme Kolaydan zora doğru bir yol izleme Konuyla ilgili tekrar yapma Soru çözmeyi alışkanlık haline getirme

21 Test Çözerken Bunlara Dikkat!!! Zamana karşı yarışma Farklı tarzlarda soru çözme Geçmiş yıllara ait soruları çözme Farklı ve doğru soru kaynaklarından faydalanma

22 Test Çözerken Bunlara Dikkat!!! Süreyi iyi kullanabilmeZor sorularda ısrarcı olmama Çözülemeyen sorularda morali yüksek tutma Zor soruları en sona bırakabilme

23 Test Çözerken Bunlara Dikkat!!! Hata yapmaktan korkmama Yanlışları değerlendirme ve hataları gruplama Her yanlış sorunun çözümünü öğrenme

24 SINAV anında

25 Soruların zorluk ve kolaylık derecesinin düzeyinize uygun olduğunu unutmayın Öznel yorumunuz yerine, sizden istenene göre cevap verin Soru metninde yer alan önemli kelimelerin altını çizin Soru kökünü ve soru paragrafını anlamadan şıkları okumaya başlamayın

26 Sınav Anında Bunlara Dikkat!!! Sorulara önyargılı yaklaşmayınAceleci davranışlardan kaçının Bütün şıkları okumadan cevabı işaretlemeyin Sınavların sonuna kadar zamanı kullanın, sınavı erkenden sonlandırmayın

27 Sınav Anında Bunlara Dikkat!!! İki şık birbirine benziyorsa, cevap büyük ihtimalle ikisi de değildir İki şık birbirinin zıttıysa, bunlardan birinin doğru olma ihtimali vardır. Yanlış olduğundan emin olmadıkça, ilk tahmin ettiğiniz cevabınızı değiştirmeyin. Eleme yaptığınız şıklardan ilk aklına gelen şıkkın doğru olma olasılığı yüksektir.

28 YAPTIĞINI YAP YAPAMADIĞINI GEÇ! Bir sonraki soruya geçtiğinizde önceki çözemediğiniz soruyu düşünmeyin Ve hakkında hiçbir bilginiz olmayan soruları yanıtlamayın, bırakın boş kasın

29 OKUMA HATASI Tekrar tekrar okumak yapılan en önemli yanlışlıklardandır Beyninize, soruları bir kere okuma hakkı verin ve bunu alışkanlık haline getirin

30 Ayırım yapmadan soru çözme alışkanlığı zaman kaybettirir. Zorluk/Kolaylık Soruları alışkanlığınız olsa da sırayla çözme mecburiyetiniz yoktur. Farklı dersin sorularını cevaplandırabilir veya diğer soruya geçebilirsiniz. Sırayla Çözme

31 Okuma Hızınızı Artırmak İçin Okunacak materyalle gözünüz arasında yaklaşık 30-40 cm mesafe olsun Okurken dudaklarınızı kıpırdatmayın. Sınav gününe kadar bu alışkanlığınızı terk etme egzersizleri yapın Soruları okurken düşünmemeye çalışın. Eğer bir düşünce gelip zihninize takılıyorsa konsantrasyon problemi başlamış demektir!!!

32 Sorulara Ne Kadar Süre Ayırmalı? Zor soruya yaklaşık 2 dakika, kolay soruya ise yaklaşık 1 dakikadan daha az zaman ayırın Zamanı iyi kullanmadığınızda kitapçık sonunda yer alan ve çözebileceğiniz pek çok soru için süreniz kalmayabilir. Bu ise çok acıdır  Sınava girmeden önce zamanınızı nasıl kullanacağınız konusunda plan yapın

33 Bütün büyük işler küçük başlangıçlarla olur!!! Başaracağınıza inanıyoruz…

34 İyi bir kafaya sahip olmak yetmez; mesele onu iyi kullanmaktır. Rene Descartes

35 EĞİTMEN KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ Filiz KİRAZ