By Esra Alagöz A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning
Advertisements

Prepared by Cendel Karaman A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
A GAP YEAR PLAN Bir ara / boş YIL PLANI
İmparatorluktan Cumhuriyete Geçiş
FINDIKLI KURABİYE Prepared by Esra Alagöz A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
OYALAR VE ANLATTIKLARI
Gündem İç Politika – Dış Politika A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
İslamiyette Çokkültürlülük
Prepared by Cendel Karaman A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
Farabi ve Türk-İslam Sentezi İslamiyetİmanFarabiFelsefeMantık A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research,
Davul in idioms and sayings
A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison Hazırlayan: Celile Ökten.
Hazırlayan: Kenan Nemli 6/B 247
Büyük düşünürler HZ.MEVLANA YUNUS EMRE İBNİ SİNA PİRİ REİS İÇİNDEKİLER.
“BÜYÜK TÜRK DENİZCİSİ VE KARTOGRAFYA BİLGİNİ PİRİ REİS” (D. : 1470? Ö. : 1552) Hint Kaptanlığı: yüzyıl dünya pozitif bilim tarihinin.
THE PRESENT PERFECT TENSE
Hazırlayan: Yasin Tunç A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
Hazırlayan: Yasin tunç
Module 2: CRAFTSMANSHIP AND ARTISANS
READING AND WRITING IN FOREIGN LANGUAGE
MUSTAFA KEMAL ATATÜRK.
ESERLER İ RONI MARGULIES A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison July.
Osmanlı İmparatorluğu’ndan seçmeler Celile Ökten A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of.
Introducing other people ● Family members
Geleneksel Türk Görsel Sanatları
Hazırlayan: Yasin Tunç
A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning
Geleceği Okuma Teknikleri
A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning
Prepared by Yasin Tunç A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison.
Kelime Uygulama Sunumu - 16
A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison Prepared by Esra Alagöz.
YUNUS EMRE.
 Title  Table of Contents  Introduction  Born  Childhood  Education  Establishment  Secret  Extra Info.  Death  Sources  The End.
Abdurrahman Keskiner ( 1941)
Son romantik impressionistler Michael & Inessa Garmash
Radyoyla ilgili meslekler Professions In Radio Prepared by Esra Alagöz A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education.
Michael Garmash was born in 1969 in Lugansk, Ukraine. He began painting at the age of three and by six started his formal education at the Lugansk Youth.
SÜLEYMAN DEM İ REL PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL. GENERAL INTRODUCTION SCHOOL DIRECTORY, TEACHERS AND OTHER STAFF CLASSROOMS PARTS OF THE SCHOOL GALLERY.
Anadolu’da “Beylikler Dönemi’nde (13. yy.) yaşamıştır. Kesin olmamakla birlikte ailesiyle Belh şehrinden Akşehir’e gelmişlerdir. Babası Şeyh Hasan Paşa’dır.
SEYYİD MAHMUT HAYRANÎ (?-1268)
Mevlana Celaleddin-i Rumi
There was a man who was thinking of building an honourable structure that could last for milleniums and show the king’s power. So, he racked his brain.
ULUBATLI HASAN PRIMARY SCHOOL (ULUBATLI HASAN İLKÖĞRETİM OKULU) BERGAMA, İZMİR TURKEY.
MUNZUR WATER Bu Proje AB Tarafından Finanse edilmektedir. This Project is funded by European Union. Responsibility for the information and views set out.
SULTAN MEHMET II THE CONGUEROR BARIŞ KILIÇ 209BA2012.
İÇİNDEKİLER Doğumu&Hayatı Eserleri Ölümü Evliya Çelebi 2.
BİLİMSEL ÇALIŞMA BASAMAKLARI SCIENTIFIC WORKING STEPS MHD BASHAR ALREFAEI Y
KONYA TURU.
FINLAND EDUCATION SYSTEM I am talking about the Finnish education system today.
 Cumalıkızık was established as a foundation village and foundation village feature of settlement texture mimarisine, life style. Cumalıkızık, Ottoman-era.
Louis Pasteur ( ) By: Areli Valencia. Pasteur.
Alexander Pope, (born May 21, 1688, London, England— died May 30, 1744, Twickenham, near London), poet and satirist of the English Augustan period,
MUSTAFA KEMAL ATATÜRK. THE LIFE OF MUSTAFA KEMAL.
ATATÜRK’s LİFE M.KEMAL ATATÜRK( ) He was born in 1881 at the Kocakasım ward of Salonika,in a three story pink house.
WHO MARILYN MONROE IS Marilyn Monroe kimdir?.  His Real Name Wasn't Marilyn Monroe.(Gerçek İsmi Marilyn Monroe Değildi.)  The legendary actress, known.
 İskilip Castle: It is built on a rocky side of three hundred meters high. There is a south- facing gate, a dungeon on the left side of the castle. There.
Stephen Hawking His Life and Vestige. Stephen Hawking.
Hüsamettin Ataman – Mimar - Denizli
Menderes (eski adıyla Cumaovası), İzmir'in ilçesi
OMUR BELDESİ-SEFERİHİSAR ÇEVRE BİLGİSİ/ENVIRONMENTAL INFORMATION OF SEFERİHİSAR CITY Seferihisar ilçesi topraklarinda en eski yerlesim.
ATATÜRK’s LİFE M.KEMAL ATATÜRK( ) He was born in 1881 at the Kocakasım ward of Salonika,in a three story pink house.
THE MYSTERIOUS ISLAND JULES VERNE. INFORMATION ABOUT THE BOOK  Name of the book: The Mysterious Island  Author: Jules Verne  Type: Adventure  Number.
PREPARED BY: 9-B STUDENTS. Sumerians, who laid the foundations of great civilizations and the world cultural heritage, emerged to the st The Sumerians.
ISLAM JUDAISM CHRISTIAN MEHD İ AND MES İ H. WHO IS MEHDİ ? Mehdi, means the are who got quided by himselb in the dickmary. There is nothing related to.
Salvador Dali Dali was born May 11, 1094 in Spain. He was very talented from a young age and began taking art classes at 10 years old. Dali.
CÜNEYT ÇAKIR Birth Place: Istanbul / Turkey Date of Birth:
ALİ YILDIRIM KOÇ FENERBAHÇE EFE TOSUN 10-B ALI YıLDıRıM KOÇ  He is a Turkish businessman. He is a third-generation member of Turkey's wealthiest.
Sunum transkripti:

By Esra Alagöz A Deep Approach to Turkish Teaching and Learning Wisconsin Center for Education Research, University of Wisconsin-Madison

Doğum yeri ve tarihi/ Date and place of birth Nasreddin Hoca’nın hangi yılda ve nerede doğduğuna dair kesin bulgular yoktur. Bu konuda iki varsayım bulunmaktadır: 1. Arastirmacilarin çoğu, 1208 yılında Eskişehir’in Sivrihisar ilçesine bağlı Hortu (bugünkü adıyla Nasreddin Hoca) köyünde doğdugunu kabul etmektedir. 2. Bazı araştırmacılar ise Evliya Çelebi’nin Seyahatname adlı eserine dayanarak Akşehir’in orta köyünde doğduğunu düşünmektedir. Bulgu: Finding Varsayım: Hypothesis Araştırmacı: Researcher İlçe: City Eser: work (of art) Dayanarak: based on

Ögrenim hayatı/ Education Nesreddin Hoca, ilk bilgilerini din görevlisi olan babasından öğrendi. Daha sonra Sivrihisar ve Konya medreselerinde öğrenim gördü. Kendi köyünde ve Sivrihisar’da imamlık ve vaizlik yaptı. Bilgisini artırmak amacıyla daha sonra Akşehir’e giderek burada devrin tanınmış bilgin ve arif kişilerinden dersler aldı. Asıl görevi hocalık olmasına rağmen, o dönemde katiplik, öğretmenlik, ve yargıçlık görevleri de yapmıştır. Din görevlisi: chaplain Medrese: islamic school Öğretmen: teacher Vaiz: chaplain Yargıç: judge Bilgin: scholar Arif: knowledgeble person Katip:clerk

Özel hayatı/ Personal life Hocanın ilk evliliği Akşehir’de olmuştur. Hoca, bu hanımının ölümünden sonra ikinci defa evlenmiş ve bu evlilikten Fatma isimli bir kızı olmuştur. Hoca’nın diğer bir kızı ise Dürri-i Melek Hatun’dur. Fıkralarından bir de Ömer isimli oğlu olduğu anlaşılmaktadır. Kızları Fatma Hatun ile Dürr-ü Melek’in mezar taşları, son yıllarda bulunmuş ve Akşehir Müzesine kaldırılmıştır. Evlilik: marriage Fıkra: joke Mezar taşı: gravestone

Vefatı/ Death Nasreddin Hoca, 1284’de 76 yaşında iken Akşehir’de vefat etti ve Akşehir’in en eski Selçuklu mezarlığına gömüldü. Mezarı, daha sonra türbe haline getirildi. Her yönü açık olan türbeyi kilitleyen Selçuklu devri kilidi, bir sembol olarak yer alır. Nasreddin Hoca’nın ölümü, onun yeniden doğumu olmuştur. Onun, toplumun temeline oturan sağlam fikir yapısı, her geçen yılla geçerli olmuş, yüzyıllar onu daha diri yapmış, şöhreti, Türkiye sınırlarını da aşarak dünyayı sarmıştır. Vefat etmek: pass away Gömülmek: to be buried Sembol: symbol Türbe: tomb Yeniden doğmak: to reborn Temel: foundation Diri: alive Şöhret: fame

Fıkralarıyla ilgili kaynaklar/ Resources about his jokes Nasreddin Hoca’yı günümüze kadar getiren elbette ki fıkralarıdır. Bu fıkralar sözlü edebiyat ürünüyken 15. yüz yıldan itibaren yazıya geçirilmiştir. Dolayısıyla sayısı kesin olarak bilinmemektedir. 16. yüzyıldan itibaren ise Hoca’nın fıkraları kitap haline getirilmeye başlanmıştır. Bu kitaplardan en eskisi Hikâyat-ı Kitab-ı Nasreddin adını taşır ve yazılış tarihi 1571’dir. Elbette: Of courseKesin: definite Dolayısıyla: therefore

Nasrettin Hoca’nın fıkraları belli başlı bütün dünya dillerine çevrilmiştir. 1996’da Unesco’nun bu yılı “Nasreddin Hoca yılı” ilan etmesiyle kendisi dünyada daha çok tanınmış, hakkındaki inceleme ve araştırmaların sayısı artmıştır. Belli başlı: main Çevrilmek: to be translated İlan etmek: declare, anounce Fıkralarıyla ilgili kaynaklar/ Resources about his jokes

Summary: The debate on which city Nasreddin Hoca was born in still continues. Some scholars argue that he was born in 1208 in Hortu village near town Sivrihisar. Based on the information in Evliya Celebi’s book Seyahatname some researchers state that he was born in Aksehir. First, he studied religion in Sivrihisar and Konya. Later on, he moved to Aksehir to study under notably scholars of the time. He served as Kadi (Muslim judge), teacher and secretary from time to time until 1284 which is the date of his death. The year 1996 was proclaimed "Nasreddin Hoca year" by UNESCO which increased the research about him.