O’ nun adı Noktaydı. Üzgündü. Ağlayarak yolda giderken öğretmenle karşılaştı. Öğretmen ona neden üzüldüğünü sordu. Noktada öğrencilerin onu unuttuğunu.

... konulu sunumlar: "O’ nun adı Noktaydı. Üzgündü. Ağlayarak yolda giderken öğretmenle karşılaştı. Öğretmen ona neden üzüldüğünü sordu. Noktada öğrencilerin onu unuttuğunu."— Sunum transkripti:

1

2

3

4

5 O’ nun adı Noktaydı. Üzgündü. Ağlayarak yolda giderken öğretmenle karşılaştı. Öğretmen ona neden üzüldüğünü sordu. Noktada öğrencilerin onu unuttuğunu söyledi. Öğretmen noktanın elinden tutarak sınıfa götürdü.

6 Öğretmen, öğrencilere noktanın nerelerde kullanıldığını anlatmaya başladı. Nokta, cümlenin sonuna konulur. Ali kitap okuyor. Kısaltmalarda nokta kullanılır. Dr. Ahmet hastalara bakıyor

7

8 Damla tatilde üç kitap okumuş.

9 2= Bazı Kısaltmalarda Kullanılır. Dr. (Doktor) Prof.(Profesör) Doç. (Doçent) Öğrt. (Öğretmen) Yzb.(Yüzbaşı) Av.(Avukat)

10

11

12 4=Tarih Yazımlarında; gün, ay, yıl arasında kullanılır:

13

14

15

16

17 1)Bu ev, bu okul, bu bahçe unutulur mu hiç? 2)Şu defter, şu kalem, o kitap hepsi bizim. 3)Buradaki öğrencinin, oradaki öğrenciden ne farkı olabilir?

18 Gelsin, yesin, otursun, kalksın, gıkım bile çıkmaz. Gitsin, okusun, adam olsun.

19 Sayın konuklar, Sevgili ö ğ renciler, De ğ erli izleyiciler,

20 Biricik yavrum, Evimizin gülü yavrum, Canım babacı ğ ım, Tatlı karde ş im,

21 Turgay, birinci sınıftan bu yana, kitap okumayı seviyor. Samet, matemati ğ i, Türkçeyi ve müzik dersini çok seviyor 5=Cümlelerde özellikle belirtilmek istenen ö ğ elerden sonra (özne, tümleç) konur

22

23

24 Birbirine ba ğ lı olmakla birlikte her biri kendi içinde ba ğ ımsız cümlelerin arasında kullanılan i ş arete noktalı virgül denir.

25 Bu tip cümleler birbirini açıklayan, güçlendiren,biri diğerine örnek olan cümlelerdir. Bu kullanım özellikle atasözlerinde görülür.

26

27 *Sayısal derslerden matemati ğ i, fizi ğ i; sözel derslerden Türkçeyi, co ğ rafyayı çok seviyorum.

28 *Kel ölür, sırma saçlı olur ; kör ölür, badem gözlü olur. *At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.

29

30

31 Öykü ve romanlarda konu ş ma çizgisinden önce kullanılır: Kooperatif katibi ka ş larını çattı: - Yoo, böyle deme Gökhan Çavu ş. ****Gökhan Çavuş: ----Bırak açma o bahsi,dedi.

32 Tırnak içinde aktarılan ba ş kasına ait sözlerden ve konu ş malar da, konu ş ma çizgisinden önce kullanılır : Esra diyor ki: “sen yaptın?” Esra diyor ki: - Sen yaptın?

33

34 a)Özel adlardan sonra gelen çekim eklerini ayırmada kullanılır:

35

36 NOT: Küçük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde kelimenin okunu ş u; büyük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde kısaltmanın son harfinin okunu ş u esas alınır. *kg’dan *PTT’ye

37 NOT: Sonunda nokta bulunan kısaltmalar, kesme i ş aretiyle ayrılmaz. *vb.leri *mad.si *Alm.dan * İ ng.yi

38 *36’nın ortak bölenleri nelerdir? *Sen 9’uncu sınıfta mı okuyorsun?

39 UYARI: Özel isimler yapım eki aldıklarında kesme i ş aretiyle ayrılmaz. Yapım ekinden sonra gelen çekim ekleri de ayrılmaz. *Ankaralıdan *Konyalım *Amerikalılar *Aligil

40 *Türk edebiyatının ilk yazılı belgesi nedir?

41

42

43

44 *Dur, bir yanlı ş lık yapmayalım! *Git ba ş ımdan seni görmek istemiyorum! *Eh, hayırlısı neyse o olsun! *Lanet olsun böylesi i ş e! *Böyle maç olmaz olsun! *Ya ş asın,sınavı kazanmı ş ım!

45 b)Küçümseme, yerme, alay etme amacıyla parantez içinde kullanılır: *Akla durgunluk verecek reklam kampanyalarıyla büyük(!) sanatçılar yaratılıyor. *Bu kasabada onun ne kadar akıllı(!) oldu ğ unu bilmeyen mi var?

46 a)Herhangi bir nedenle bitmemi ş ya da okuyucunun anlayı ş ına bırakmak için bitirilmemi ş cümlelerin sonuna konur. * Ş u bahar ya ğ murları bir gelse…

47 b)Birtakım örnekler sayıldıktan sonra “vb” anlamında kullanılır: *Binanın tepesinden neler görünmüyordu ki: caddeler, sokaklar, evler, insanlar… *Bu köyün insanları konukseverdir, alçak gönüllüdür, iyidir…

48