Verimlilik: Doğru olan işleri, doğru bir biçimde ve ekonomik bir çalışma ile gerçekleştirmeyi amaçlayan akılcı bir yaşam biçimidir.

... konulu sunumlar: "Verimlilik: Doğru olan işleri, doğru bir biçimde ve ekonomik bir çalışma ile gerçekleştirmeyi amaçlayan akılcı bir yaşam biçimidir."— Sunum transkripti:

1

2 Verimlilik: Doğru olan işleri, doğru bir biçimde ve ekonomik bir çalışma ile gerçekleştirmeyi amaçlayan akılcı bir yaşam biçimidir.

3

4 BBeklenti böyle olunca başarısızlığın nedeni, "yeterince çalışmamak" olarak görülmekte ve sizlerden sürekli daha çok çalışması istenmektedir. Ana, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların “Derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir.

5

6 Verimli ders çalışma yollarını iyi bilerek ve bunlardan gereğince yararlanarak etkili çalışmaktır. Oysa gerekli olan "Bilinçsizce çok çalışmak" değil

7 ETKİLİ BİR DERS ÇALIŞMAK İÇİN SİZE ’’10 ALTIN KURAL’’ 6

8 ÜNİVERSİTE LİSE SOKAKLAR ÖNCELİKLİ HEDEFLERİNİZİ BELİRLEYİN…

9

10  Çalışılması gereken dersler belirlenir. -Hangi konuların çalışılacağı belirlenir. -Hangi konuların çalışılacağı belirlenir. -Kaynaklar belirlenir. -Kaynaklar belirlenir. -Ne kadar çalışılacağı belirlenir. -Ne kadar çalışılacağı belirlenir. -Hangi sürede çalışılacağı belirlenir. -Hangi sürede çalışılacağı belirlenir. 9

11 Çalışmalarınızdan Yeterince Verim Alabilmek İçin Dengeli Ve Düzenli Beslenmeli, Özellikle Sabah Kahvaltılarınızı Düzenli Ve Yeterli Kaloriyi Alacak Şekilde Yapmalısınız. NEYİ NE ZAMAN NE KADAR NASIL YAPACAĞIMIZI ASLA VE ASLA UNUTMAMAK GEREKİYOR... ÖĞRENMEYE AÇIK OLAN SAATLER 07:00 11:00 14:00 17:00 19:00 21:00 ARALARIDIR. 10

12 Sizin için olumsuz olabilecek hiçbir duruma asla ve asla izin vermeyiniz. Çalışmaya başlamadan önce, yorgunluk, uykusuzluk, ağrı, sızı, elem duygusu, korku, öfke, aşırı kaygı, fazla heyecan, endişe, açlık, aşırı tokluk, aile dertleri, normalin altında ve üstündeki fiziki şartlar (çok sıcak, çok soğuk gibi) acelecilik, telaş, araç ve gereç noksanlığı gibi etkenlerin elden geldiğince giderilmesi gerekir. 11

13

14 DAĞINIK ODA = DAĞINIK ZİHİN - Ders çalışırken genellikle aynı ortamı tercih etmeye çalışınız. -Çalışma masanız olsun. O masaya sadece çalışmak için oturduğunu hissetmelisiniz. -Çalışma yeri derli toplu, yalın elden geldiğince sabit ve sakin olmalı, ayrıca ışık, ısı gibi fiziksel sorunları da çözümlenmiş olmalıdır 13

15 ÇALIŞMA ODANIZDA Zamanınızı Boşa Geçirmeyin !…

16 15

17 Anlatılanlar öğretmenin ağzından çıktığı gibi değil, anlaşıldığı gibi yazılmalıdır. 16

18  Dersi aksatmayın.  Önce dinleyip sonra yazın.  Anlaşılamayan yerleri sorun.  Kısaltmalar yapın.

19 Ya Konu Hakkında Bilgi Sahibi Değilsin Veya Anahtar Kavramları Belirleyemiyorsun. Konuyu Anlamamışsın. İlgili Ders Kitabından veya Başka Kaynaklardan Konuyu İnceleyip Araştır... 18

20 KONUYU NASIL ANLIYORSUNUZ ?  YÜKSEK SESLE OKUYARAK MI  İÇİNİZDEN OKUYARAK MI KARAR SİZİN ? 19

21 - Yazarak tekrar yapın. - Karşılaştırma yapın. - Dersten sonra tekrar edin. - Yatmadan önce ve kalkınca tekrar edin. 10- TEKRAR YAPINIZ

22 21

23

24

25

26

27

28

29

30

31 Üşüyen insan,ateşi düşünerek ısınmaz. Acıkan insan nefis yemekleri düşünerek açlığını gidermez. Sen de sadece çalışmak gerektiğini düşünerek başarılı olamazsın. Düşündüğün yeter;haydi şimdi düşündüklerini uygula. 30