SIR KEN ROBINSON SUNUMU 26 Eylül 2011 ICF TÜRK İ YE ÖZET İ HAZIRLAYAN : SERRA ÇINAR.

... konulu sunumlar: "SIR KEN ROBINSON SUNUMU 26 Eylül 2011 ICF TÜRK İ YE ÖZET İ HAZIRLAYAN : SERRA ÇINAR."— Sunum transkripti:

1 SIR KEN ROBINSON SUNUMU 26 Eylül 2011 ICF TÜRK İ YE ÖZET İ HAZIRLAYAN : SERRA ÇINAR

2 Sir Ken Robinson (United Kingdom) Internationally Acclaimed Expert on Creativity and Innovation 8:00 a.m.–10 a.m., Monday, September 26 CCEU: 1.0 PD

3

4

5  LAS VEGAS 2007 IT CONVENTION’DA STOMP SANATÇILARI TARAFINDAN KUCAKLANIP SAHNEYE ÇIKARILIŞ DENEYİMİ  VE MESAJI :  IT IS UNUSUAL WAY TO START THE DAY, ISN’T IT (GÜNE BAŞLAMAK İÇİN SIRADIŞI BİR YOL DEĞİL Mİ?)  IT IS A VERY GOOD WAY TO START A DAY  (AMA GÜNE BAŞLAMAK İÇİN ÇOK GÜZEL BİR YOL)

6  YAPTIĞINIZ İŞİN (KOÇLUĞUN) GİDEREK DAHA DA ÖNEMLİ HALE GELDİĞİNE İNANIYORUM  ANLADIĞIM KADARIYLA SİZİN ROLÜNÜZ İNSANLARI ZORLAMAK DEĞİL. ASLINDA İNSANLARIN BÜYÜK ÇOĞUNLUĞU SÜREKLİ BİR ŞEYLERE ZORLANIYORLAR  MICHELANGELO’NUN MEŞHUR DAVUT HEYKELİ: MICHELANGELO DAVUT HEYKELİNİ YARATMADI, BİR MERMER PARÇASINDA DAVUT’U GÖZLER ÖNÜNE ÇIKARDI. SANIRIM BÜYÜK KOÇLARIN PRENSİBİ BU  DÜNYAYI BİZ (İNSANLAR) YARATIYORUZ. EĞER SEÇERSEK YENİDEN YARATABİLİRİZ DE…  İNSANLIĞIN EN BÜYÜK TEMEL GÜCÜ; HAYAL KURMAK, İMGELEMEK, DIŞARIDAN BAKABİLMEK, EMPATİ KURABİLMEK

7 CEVAP : KİMSE BİLMİYOR AMA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN FARKLI SONUÇLARI VAR  60 - 110 Milyar arasında  Ortalama 80 Milyar olarak düşünelim  %10’u 8 milyar  Öncekilerle karşılaştırıldığında en büyük jenerasyonlardan biriyiz.

8  Tüm insanlar, Ruanda’da yaşayan insanların tükettiği (yiyecek, su, fuel) kadar tüketse dünyada kaç kişi yaşayabilir? 15 milyar  Kuzey Amerika’da yaşayan insanların tükettikleri kadar tüketse dünyada kaç kişi yaşayabilir? 1,2 milyar.  Peki bu nasıl oluyor?  Orada yaşamayanlar bu durumu tolere ediyorlar…  Dünyada biz insanlar gitgide daha da birbirimizle bağlantılı oluyoruz, hem çevresel hem de teknolojik nedenlerle

9  Out of Minds kitabını 10 sene önce yazdım.  Editör arayıp değiştirecekleri min olup olmadığını sordu.  10 yıl önce Facebook, twitter, i-phone, i-pad yoktu.  Sabır vardı.  Doktorama 1970’te başlayıp 1980’de bitirdim. O dönemde kütüphane’ye giderdim, hatırlayanlarınız var mı?  Bugün cep telefonunuzdan büyük miktarda bilgiyi 15 sn.de indirdiğinizde, uzun sürüyor diye sinirleniyorsunuz.  Şu anda her şey hızlanıyor.  Yakın gelecekte bilgi sistemlerinin insan bilinci ile birleşeceği tahmin ediliyor.  Nüfus artışı ve çevresel bozulmalar dünya tarihinin en meydan okuyan jenerasyonu olduğumuzu gösteriyor.  Kaç kişinin ilkokulda okuyan çocukları var?  Eğer bu meydan okumayı yapmak istiyorsak «farklı düşünmeliyiz»

10  İnsanların büyük çoğunluğu hafife alınıyor, küçük görülüyor  Eğitim sistemi Endüstriyel sisteme göre oluşturulmuş  Jeolojik olarak bir değişim var. 200 sene önceki insan ile bugünkü insanı karşılaştırdıklarında karbon artışını, canlı türlerinin çöküşünü, atmosferin değişimi gibi olguları fosillerimizden bulacaklar  Yeryüzü 4,5 milyar yaşında  ‘We tried humanity’ diyecekler (insan türü yok olursa…)  Herşeyi aslında yaratıcı insan ortaya çıkardı  Eğer «kim olduğumuzu bilirsek» hayal gücümüzle ortaya çıkarmaya devam ederiz.  Daha farklı davranmalıyız  Dikkatimi bir süredir insanın ne kadar düşük beklentili olduğu çekiyor.

11 World Peace Through Personal Peace (Kişisel barış yoluyla dünya barışına)-(1 saat) : Böyle bir konu 1 saat…  Dalai-Lama  Eckhart Tolle  Matthieu Ricard (Budist Keşiş – happiest person)  Mpho Tutu (Esmond Tutu’nun kızı)  Pierre Omidiar (E-bay kurucusu)  DL’ye soru sorulduğunda, DL bir süre düşünüyor ve ‘bilmiyorum’ diyor. Bilmeme hakkı var DL olmasına rağmen. It’s OK not to know  To be born at all is a miracle. Atalarımızın ataları, büyükanne- büyükbabalarımızın ve sonrasında annemizin babamızın tanışmaları ve bizim doğmamız… tebrikler… başardınız… Doğmak başlıbaşına bir mucize zaten  Hepimiz ruhani bir seçenekler enerjisi ile doğuyoruz. Aslında hepimiz birbirimize bağlantılıyız.

12  Matematiğin Mozart’ı  3 yaşında double digit hesaplamaları yapıyor  21 yaşında doktor oluyor Columbia Ünv.de  24 yaşında Profesör oluyor  30 yaşında Fields Medal ödülünü alıyor (Nobel ödülüne eşdeğer)

13  Yapmakta iyi olduğunuz bir şeyi severseniz hayatınızda ruhsal bir sıçrama olur  1 saattir yaptığınız bir şeyi 5 dakikadır yapıyormuşsunuz gibi hissedersiniz  Bu süreçte enerjinizde sıçrama olur  Fiziksel olarak yorulabilirsiniz ama ruhsal açıdan iyisinizdir  Bu iki şeyin birleştiğini gösterir : Yetenek & Tutku

14  8 yaşında jimnastik konusundaki becerisini farkediyor  10 yaşında annesi onu jimnastik okuluna götürüyor  Bart o anı unutamadığını anlatıyor (içerideki tüm aletler, atmosfer onu büyülüyor)  10 yıl sonra Montreal Olimpiyatlarında ABD’yi temsil ediyor  Nadia Comanaci ile evleniyor  Annesinin Bart’ı o okula götürmesi ve geleceği öngörmesi konusundaki cesareti önemli  ‘Life is inheritedly creative’. Yaratıcılık yaşamda miras gibi  Bart ve Nadia bir hayat yarattılar  Life is organic & creative. Yaşamın kendisi organik ve yaratıcı

15  Hepimiz resume - özgeçmişlerimizi yazıyoruz sanki plan yapmışız gibi…. CV’ler aslında içinde bulunduğumuz kaotik durumu gösteriyor  Siz Koçlar insanların içindeki yaşamları keşfediyorsunuz…  Kendimizin, içe ve dışa yolculuğunu keşfetmek…

16 And then the day came, when risk to remain tight in a bud was more painful than the risk it took to blossom.

17  Bahçıvanlar bitkileri büyütmezler  Bitkiler kendileri büyür  İnsanlar da kendileri büyür  Bahçıvanlar, Koçlar, Mentörler ne yapar? HAYATINIZI ENERJİNİZİN AKTIĞI BİR KANALDA YAŞAYIN (Henry David Throerau – ABD’li yazar, şair, filozof) KENDİ ELEMENTİNİZİ BULUN (ENERJİ, BECERİ, OLASILIKLARIN buluştuğu nokta)

18

19 The Element: How Finding Your Passion Changes Everything. The element is the point at which natural talent meets personal passion. When people arrive at the element, they feel most themselves, most inspired, and can achieve at their highest level.

20 Sir Kenneth Robinson Born March 4, 1950 Liverpool Liverpool NationalityBritish Occupation AuthorAuthor, Speaker, Advisor on Education, Creativity and InnovationSpeaker Advisor Website http://www.SirKenRobinson.com/