SINAV BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
SINAV KAYGISINI GİDERMEDE
Advertisements

Sınavlar; Öğrenci ve Veliler
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VELİ SUNUMU
SINAV KAYGISINDA ANNE BABANIN ROLÜ
ÖZEL ÇAYCUMA AÇI DERSHANESİ
SBS - AİLELERE ÖNERİLERİMİZ
ÇOCUĞUNUZUN OKUL BAŞARISINDA ÖNEMLİSİNİZ!!!
BAŞARI VE MUTLULUK Ramazan BERKEBAN Psikolojik Danışman
SINAVLARA HAZIRLIKTA AİLELERİN DİKKAT ETMESİ GEREKEN HUSUSLAR.
SINAV KAYGISI VE SINAV KAYGISIYLA BAŞ ETME YOLLARI
tüm öğrencilere başarılar dileriz.
ÖZEL ANTAKYA ATA İLKOKULU
Sınav ve Ders Başarısında
SINAV KAYGISINI GİDERMEDE
ANNE-BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ
SINAV KAYGISI VE GİDERİLME YÖNTEMLERİ
ANNELER BABALAR/ÇOCUĞUNUZ SINAVA GİRİYOR …. Çocuklarımızı çok severken kişisel isteklerimizin, beklentilerimizin onlar için belki de aşırı bir yük olacağını.
SINAV KAYGISINI GİDERMEDE
HOŞGELDİNİZ.
YGS VE LYS HAKKINDA GENEL
SINAV KAYGISI VE BAŞETME YOLLARI
AİLENİN OKUL BAŞARISINA KATKISI
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
SINAV KAYGISI MURAT YÖNDEM (Md Yrd).
Sınav Kaygısı ve Önleme Yolları.
ANNELER BABALAR/ÇOCUĞUNUZ SINAVA GİRİYOR …
OKUL REHBERLİK SERVİSİ – ORS-
ÇOCUĞUN SINAV KAYGISINI AZALTMAYA YÖNELİK AİLELERE ÖNERİLER
SINAV KAYGISI VE GİDERİLME YÖNTEMLERİ
SINAV KAYGISI.
VELİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ’ ne HOŞGELDİNİZ
KAYGI VE TEST EDİLME KAYGISI
ANNE-BABALARA ÇOCUKLARININ OKUL BAŞARISI İÇİN TAKTİKLER
ANNE-BABA TUTUMLARI VE ÇOCUĞUN KiŞiLiK GELiŞiMiNE ETKiLERi
SINAV KAYGISI VE AİLE.
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VELİ SUNUMU
SINAV KAYGISI DENİZLİ REHBERLİK ve ARAŞTIRMA MERKEZİ.
Fehmi Cerrahoğlu Orta Okulu Rehberlik Servisi
SINAV KAYGISI İLE BAŞ ETMEDE AİLENİN ROLÜ
MEHMET GÖKHAN AY ANADOLU LİSESİ
KAYGI NEDİR. Büyük felaketler büyük insanların yetiştiği okuldur
1 CANSAN İLKÖĞRETİM OKULU. 2 “Dünyanın en güzel insanlarına” Sevgili anneme ve babama mektup.
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ
Gençliğin hali İ stanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Ana Bilim Dalı Ö ğ retim Üyelerinin; yaptı ğ ı bir ara ş tırmaya göre ya ş arası.
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ
ŞEHİT ALBAY İBRAHİM KARAOĞLANOĞLU ORTAOKULU
A.PAKSOY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
SBS - AİLELERE ÖNERİLERİMİZ ERHAN BUDAK (Psikolojik Danışman)
MAREŞAL ÇAKMAK İLK OKULU
SINAV KAYGISI KONUSUNDA VELİLERE ÖNERİLER
“Kaygı ve sınav kaygısı nedir?” “Nedeni belirsiz korkuya kaygı denir. Kaygıda korkudan farklı olarak fiziksel açıdan tehdit eden bir uyaran söz konusu.
ÇOCUĞUNUZUN OKUL BAŞARISINDA ÖNEMLİSİNİZ!!!
ÇOCUĞUMUN OKUL BAŞARISININ ARTMASI İÇİN NELER YAPMALIYIM?
IĞDIR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
SINAV KAYGISI VE SINAV KAYGISIYLA BAŞ ETME YOLLARI CELAL GÜLCE REHBERLİK VE PSİKLOJİK DANIŞMA UZMANI.
Ailenin Çocuğun Başarısındaki Rolü ,Sağlıklı İletişim ve Aile Sağlığı
SINAV KAYGISI VE BAŞETME YOLLARI
HAKAN KIRBAŞ- PSİKOLOJİK DANIŞMAN1 SINAV KAYGISI VE GİDERİLME YÖNTEMLERİ.
SINAVLARDA YAŞANAN KAYGININ AZALTILMASINA YÖNELİK
KAYGILISINIZ Çünkü anne-babasısınız ve çocuğunuzun başarılı olmasını istiyorsunuz.Ne var ki şunu da çok iyi biliyorsunuz ki diğer ailelerde çocukları.
BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE Hazırlayan: Psikolojik Danışman Nur Türkoğlu.
ANNE BABALAR SINAVA HAZIR MISINIZ?
ANNE-BABALARA ÇOCUKLARININ OKUL BAŞARISI İÇİN TAKTİKLER
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ Psikolojik Danışman Serpil KARACA
ANNE BABALAR, ÇOCUĞUNUZ SINAVA GİRİYOR!!!
SINAV KAYGISI VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ
Sunum transkripti:

SINAV BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ AŞIKPAŞA ORTAOKULU

AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGILISINIZ Çünkü anne-babasısınız ve çocuğunuzun başarılı olmasını istiyorsunuz.Ne var ki şunu da çok iyi biliyorsunuz ki diğer ailelerde çocukları için aynı şeyi istiyor ve bu sınavda hepsi başarılı olamayacak AŞIKPAŞA ORTAOKULU

ÖFKELİSİNİZ Bu sınav haksızlık! Çocuğunuzun geleceği ve başarısı iki üç saatlik bir sınavla tespit edilmemeli diye düşünüyorsunuz. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

BU İKİ DUYGU BİRLEŞİNCE Çocuğunuza sinirleniyorsunuz, ders çalışmasını boşa vakit geçirmemesini yoksa yarışı kaybedeceğini düşünüyorsunuz. Daha ötesi bunu hem dilinizle hem bedeninizle ona söylüyorsunuz. Belki niyetiniz sevgi ama söyledikleriniz kaygı ve öfke….. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

BAZI GERÇEKLERİ DEĞİŞTİREMEYİZ Sınavlar vardır Çok çalışmak verimli çalışmak değildir Baskı uygulamanız verimli çalışmayı sağlamaz Çocuğunuzun zihinsel kapasitesini ve yeteneklerini değiştiremezsiniz AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGININ NEDENLERİ Ailelerin Yaklaşımları Eğer aile, çocuğa karşı aşırı korumacı bir yaklaşım tarzı sergiliyorsa; her şeyi onun adına onun için düşünüp, her şeye onun yerine karar veriyorsa, çocuğun kendine güveni gelişmeyebilir. Yaşamı boyunca aile ortamında: "Sen yapamazsın. Sen beceriksizsin. Sen küçüksün. Sen sus. Küçükler dinler, büyükler daha iyi bilir, sen kendi işine bak. Dokunma, kıracaksın. Elleme, mahvedeceksin...’ benzeri sözlerin ve yaklaşımların muhatabı olan çocuk, kendine güveni olmayan bir kişilikte yetişecektir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

ÇOCUKLARIMIZ NİYE KAYGILANIR? KAYGI ALANLARI Sınavlara hazırlıkla ilgili kaygı. Öğrenciler sınavlara hazırlık sürecinde : Yeteri kadar hazırlanabiliyor muyum? Yaptıklarım yeterli mi? Eksikliklerimi nasıl giderebilirim? Acaba hazırlanma yöntemim doğru mu? Okul dersleriyle sınavlara hazırlığı nasıl götürebilirim? gibi düşüncelere kendilerini aşırı derecede kaptırmaları ve bu düşünceleri saplantı hâline getirmeleri kaygıya neden olmaktadır. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

Sınav sonucuyla ilgili kaygı Öğrenci sınavdan önce: Acaba kazanabilecek miyim? Acaba kazanabilecek yeteneğe sahip miyim? İstediğim okulu kazanabilecek miyim? Kazanamazsam ne olur? Kazanamazsam,anneme babama ne derim? Kazanamazsam arkadaşlarımın yüzüne nasıl bakarım? Kazanamazsam sokağa nasıl çıkarım? Kazanamazsam arkadaşlarım, ailem, akrabalarım, öğretmenlerim hakkımda ne düşünür? AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGININ ARTMASINDA AİLENİN ETKİSİ Ailelerin Yaklaşımları Eğer aile, çocuğa karşı aşırı korumacı bir yaklaşım tarzı sergiliyorsa; her şeyi onun adına onun için düşünüp, her şeye onun yerine karar veriyorsa, çocuğun kendine güveni gelişmeyebilir. Yaşamı boyunca aile ortamında: "Sen yapamazsın. Sen beceriksizsin. Sen küçüksün. Sen sus. Küçükler dinler, büyükler daha iyi bilir, sen kendi işine bak. Dokunma, kıracaksın. Elleme, mahvedeceksin...’ benzeri sözlerin ve yaklaşımların muhatabı olan çocuk, kendine güveni olmayan bir kişilikte yetişecektir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGININ ARTMASINDA AİLENİN ETKİSİ Beklentiler  "Bunu mutlaka başarmalısın. Başarılı olacağını biliyoruz. Bizi mahcup etme. Kazanman gerekir. Kazanacağını biliyoruz." şeklindeki yaklaşımlar, çok sık tekrarlanırsa, öğrenci kendini bir kuşatılmışlık altında hissedecek; mutlaka başarmak zorunda olduğuna inanmaya başlayacaktır. Bu arada ‘Ya başaramazsam?" düşünceleri devreye girebilecektir. Ayrıca yakın akraba ve arkadaş çevresi, öğretmenler ve özellikle de ailenin öğrenciden beklentileriyle öğrencinin kendi beklentileri uyuşmazsa öğrencide kaygı oluşabilir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGININ ARTMASINDA AİLENİN ETKİSİ Olumsuz Düşünceler  Çalışma sürecinde bir zorlukla karşılaştıklarında, deneme sınavlarında birkaç başarısız sonuç aldıklarında, bazı öğrenme sorunları yaşadıklarında hemen olumsuz düşünmeye başlar ve: "Ben bunu başaramam. Zaten okuduklarımdan da hiç bir şey anlamıyorum. Geri zekâlı mıyım ne? Yanlışım çok çıkıyor. Bıktım usandım. Ne zaman her şey istediğim gibi gidecek?" benzeri olumsuz düşüncelere kendilerini kaptırırlar. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGININ ARTMASINDA AİLENİN ETKİSİ Yaşanmış Başarısızlıklar  Bir deneme sınavı başarısızlığı, okul derslerinde bütünlemeye kalması, başarısız notlar alması gibi yaşanan durumlar böyle bir kaygıya neden olabilir. Çünkü öğrenci "Ya aynısı olursa, ya yine benzer bir durumla karşılaşırsam?" gibi düşüncelere kendisini kaptırır.  Kaygının daha pek çok sebebi olabilir. Örneğin hedefin belirsizliği, plansızlık, çalışma metotlarını bilmemek, güvensizlik, danışılacak kişilerin olmaması, arkadaş çevresinin olumsuz telkinleri, öğrencinin önünde başarılı bir örnek olmaması, aile ve çevrenin bilinçsizliği, aile­den kalıtım yoluyla getirilen davranışlar bunların arasında sayılabilir. Önemli olan kaygı yaşayan öğrencinin bu kaygısının nedeninin ne olduğunun tespit edilmesidir. Ondan sonraki aşama ise bu nedenlerin zararsız hâle getirilmesidir. ‘Hiç kimse başarı merdivenlerine elleri cebinde tırmanmamıştır.’ AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI KAYGININ GİDERİLMESİ Kaygı belki tamamen giderilemeyebilir; ama zararlı olmayacak ölçülere çekilebilir. Kaygıyı azaltma yöntemlerinin hepsinin amacı, kaygıya neden olan etkenleri belirleyip ortadan kaldırmak, böylece de kaygıyı gidermektir. Kaygıyı azaltabilmek için zihinsel, davranışsal ve bedensel bir takım etkinlikler yapılabilir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Kaygı Önce Zihinden silinmeli Öncelikle onu tanıyın. Bilinçaltında neler olduğunu tespit etmeye çalışın. Bilinçaltı, kişinin davranışlarını yönlendirir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Aile:’Bizi mahçup etme mutlaka kazanmalısın.’ türü şartlandırmalardan uzak durmalıdır. ‘Çalış, olmazsa canın sağ olsun.’ demelidir. Kaygının artırılması öğrenme motivasyonunu yükseltmez, tam tersine biyokimyasal düzeyde beyinde öğrenmeyi sağlayan etkenleri ortadan kaldırır. Aile, çocuğa sağladığı imkanları onun gözüne sokmamalıdır ‘Neyin eksik ? Biz senin gibiyken...’ gibi sözler sarf etmemelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Haftada bir, en az ayda bir mutlaka öğretmenleri ile görüşmeli, kendi üzerlerine düşenler varsa bunları yerine getirmelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Gerek ev işlerinde gerekse dersle ilgili konularda olumsuz sözler söylememidir. Bu yaklaşımlar çocuğun bilinçaltına yerleşir ve kendine olan güvenini sarsar. Aile çocuğun sorunlarını dinlemeli, çözüm yolu bulmaları için yardımcı olmalı ve konuşmasına fırsat vermelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Aile, Sürekli ‘Çalış!’ demek yerine:’Ne yaptın, nasıl gidiyor, bizlerden bir isteğin var mı?’ tarzında bir yaklaşımı tercih etmelidir. Aile, Çocuğun yaptıklarını yetersiz görmek yerine; yapılanları takdir etmeli, yapılması gerekenleri ise yeni hedefler olarak önüne koymalıdır. Aile, başkalarının yanında çocuklarını eleştirmemelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Aile çocuğu eleştirirken yanlış davranışlarını eleştirmeli;asla ve asla toptancı bir yaklaşımla kişiliğini hedef alıcı eleştirilerde bulunmamalıdır. Aile, gerekirse uzmanlardan yardım almalı, çocuğunu iyi tanımalı ve kapasitesine göre beklentilere girmelidir. Olması gerektiği gibi değil olduğu gibi değerlendirmelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Aile kendi sınav heyecanını çocuğa yansıtmamalıdır. Aile, çocuğa güvenmelidir ki, çocuk ta kendine güvensin Çocuk sorumluluk duygusunu kazanmalıdır. Kendi kararlarını sorumluluklarına katlanmak şartı ile çocuk vermelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Ailede demokratik bir ortam olmalıdır. Çocuk, isteklerini çekinmeden ailesine aktarabilmelidir. Böylece kendine güveni daha da artacak ve zorluklara dayanma gücü yükselecektir. Aile, bu sınavın sadece bir fırsat olduğunu, bu fırsat kaçarsa hayatta daha başka fırsatların da kendisini beklediğini çocuğa anlatmalıdır. Aile, kendi işlerine ayırdığı vakit kadar çocuğa da zaman ayırmalı, ona önem vermelidir. Aile, çocukla ilgili sorunları konuşarak çözmeli;asla şiddete başvurmamalıdır. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

KAYGIYI GİDERMEK İÇİN AİLELER NE YAPMALI Çocuklarımıza ne söylüyorsak öyle olma ihtimalini arttırıyoruz. Yani ‘bir adama kırk gün deli dersen deli olur.’ sözü yerini buluyor. Dolayısı ile aileler çocuklarını nasıl görmek istiyorlarsa onlara öyle yaklaşmak zorundadırlar. Aile, çocuğun yanlışlarını gündemde tutmak yerine doğrularını görmeli ve takdir etmelidir. İngiltere çağdaş eğitim veren bazı dil okullarında öğrencilerin hataları hemen düzeltilmemektedir. Sebebi de öğrencilerin ‘yanlış yapma endişesi’ ile konuşmamalarıdır. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

HİÇ BİR ZAFERE ÇİÇEKLİ YOLLARDAN ULAŞILMAZ AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Aileler kendileri de, sınav sonucu ile ilgili kaygılar yaşayabilir. Bu da öğrenciye yansır. Bu durumda aile de bu tür kaygılardan kendisini kurtarmaya çalışmalıdır. Çocuk aileyi sevmelidir. Aileyi seven çocuk onun söylediklerine değer verir, ve sözlerini de sever. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Olumlu düşünün. İnsanların içinde hep iki ses vardır. ‘Biri felâket tellallığı yapar ve hep olumsuzluğun sesi olur. Diğeri ise hep iyi şeyleri söyler ve olumlu düşünür. Onlara güvenin!!! Onları küçümsemeyin!!! AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Ailelere öncelikle şunu hatırlatmak isteriz ki araştırmalar baskıcı ve otoriter tutumlar ile başarı arasında olumsuz bir ilişkiyi ortaya çıkarmıştır. Baskıcı tavırlar, öğrencinin zihinsel ve duygusal enerjisini esas amaç olan eğitimden saptırmakta ve bu yaklaşımlara boyun eğme ya da karşı gelme şeklinde tavırlar geliştirmesine neden olmaktadır. Bu nedenle yapılması gerekenler çok iyi bilinmelidir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Aile, çocuklarının çalışma isteğini artırmalı; kaygılarını giderici: "Sen bizim evlâdımızsın. Sana olan sevgimiz sınavla ilgili değil. Sınavı kazanamazsan da sen bizim evlâdımızsın ve seni yine seveceğiz. Ama kazanman için de üzerimize düşeni yapacağız. Senin de elinden geleni yapacağına inanıyoruz. Ama elinden geleni yaptıktan sonra da kazanamaman bizce çok doğal." şeklinde telkinlerde bulunmalıdır. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Aile, çocuklarının sınavlara hazırlanması için gerekenleri ellerinden geldiğince yerine getirmeli, onlara maddi ve manevi koşullan hazırlamaya çalışmalıdır. Aileler, çocuklarının zekâlarını sınavla ölçme yanlışlığına düşmemelidir. "Sen akıllıysan bu sınavı kazanırsın. Kazanamazsan aklından şüphe ederiz." gibi yaklaşımlardan uzak durmalıdır. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Çocuğunuzun geleceği konusundaki endişeleriniz çocuğunuza yansır.Onun kaygısını artırarak çalışmasını sağlayamazsınız. Beden dili ve ses tonu ile verdiğiniz mesajlara dikkat edin. Çocuğunuzun sınırlarını zorlamayın ve onu iyi tanıyın “Bi çalışsa başaracak ama” Sınavı kazanamadığında yaşayacaklarını bir ceza gibi göstermeyin Karar verme ve sorumluluğunu almasını sağlayın Gereğinden fazla fedakarlıktan kaçının ve bunları başına kalkmayın AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Kendi hayatınızı unutmayın Çocuğunuzu hiçbir zaman başka çocuklarla kıyaslamayın Çocuğunuzu taktir edin Birbirinize bağlılığın amaç sınavların araç olduğunu unutmayın Kendini doğrulayan kehanete inanın. Aile bireyleri olarak eğitime ortak OLUMLU bir bakış açısı geliştirin AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Kendi problemlerinizi çocuğunuza hissettirmeyin. Sınavı kazanamazsa mutlu olacağı başka amaçlar bulmasına yardımcı olun Ders dışında da kendine zaman ayırmasına teşvikte bulunun. Her zaman onunla olduğunuzu hissettirin. Gücünü fark etmesini sağlayın Hatalarından ders almasına yardımcı olun AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Yapamadıklarına değil yaptıklarına bakmayı öğretin Çocuğunuzu araç olarak görmeyin Diploması olan güvensiz,pısırık,şevksiz biri olmasındansa güçlü,girişken ve sorumluluk sahibi biri olmasının daha önemli olduğunu unutmayın Kurnaz açıkgöz biri olmasındansa başkalarının haklarına saygılı üretken kazanan biri olmasını önemseyin AŞIKPAŞA ORTAOKULU

SINAV BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN AİLELERE DÜŞEN GÖREVLER Başarının sadece çalışmakla elde edilmediğini unutmayın. Başarı için; İstemek, İnanmak, İnat Etmek, Amaçlı olmak, Kendini Sevmek, Sorumluluklarını Üstlenmek gerekir. AŞIKPAŞA ORTAOKULU

ŞUNU UNUTMAYALIM SINAV ARAÇTIR ÖNEMLİ OLAN AMAÇLARIMIZDIR AŞIKPAŞA ORTAOKULU