Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

MANİFESTO. İletişim Duası بسم الله الرحمن الرحيم اذْهَبْ إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ

Benzer bir sunumlar


... konulu sunumlar: "MANİFESTO. İletişim Duası بسم الله الرحمن الرحيم اذْهَبْ إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ"— Sunum transkripti:

1 MANİFESTO

2 İletişim Duası بسم الله الرحمن الرحيم اذْهَبْ إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي وَاجْعَلْ لِي وَزِيرًا مِنْ أَهْلِي (Tâhâ, 24-29)

3 NİYET TASHİHİ VE PLANLAMA  فَتَبَسَّمَ ضَاحِكًا مِنْ قَوْلِهَا وَقَالَ رَبِّ اَوْزِعْنى اَنْ اَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتى اَنْعَمْتَ عَلَیَّ وَعَلٰى وَالِدَیَّ وَاَنْ اَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضٰیهُ وَاَدْخِلْنى بِرَحْمَتِكَ فى عِبَادِكَ الصَّالِحينَ 27/19  BUGÜNDE ALLAH RAZI OLSUN ALDIK (İyi niyet – iyiye niyet) إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى (Buhâri)

4 TARİHİN VE TAKDİRİN YAZGISI  وَاِذِ ابْتَلٰى اِبْرٰهيمَ رَبُّهُ بِكَلِمَاتٍ فَاَتَمَّهُنَّ قَالَ اِنّى جَاعِلُكَ لِلنَّاسِ اِمَامًا قَالَ وَمِنْ ذُرِّيَّتى قَالَ لَا يَنَالُ عَهْدِى الظَّالِمينَ 1/124  Türkmenistan da deve çobanı  İmamın dediğini yap gittiği yoldan gitme ne demek  Elhamdülillah hem gidiyoruz hem yiyoruz  Nebevi hatta Rabbani bir meslek  Ahiret sermayesini dünya metaı edinmek  Ateşten cübbe

5 Kardeşler topluluğu  اِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ اِخْوَةٌ فَاَصْلِحُوا بَيْنَ اَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللّٰهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ 49/10  اَلنَّبِىُّ اَوْلٰى بِالْمُؤْمِنينَ مِنْ اَنْفُسِهِمْ وَاَزْوَاجُهُ اُمَّهَاتُهُمْ 33/6

6 Yönetim değil yönetişim  اَهُمْ يَقْسِمُونَ رَحْمَةَ رَبِّكَ نَحْنُ قَسَمْنَا بَيْنَهُمْ مَعيشَتَهُمْ فِى الْحَيٰوةِ الدُّنْيَا وَرَفَعْنَا بَعْضَهُمْ فَوْقَ بَعْضٍ دَرَجَاتٍ لِيَتَّخِذَ بَعْضُهُمْ بَعْضًا سُخْرِیًّا وَرَحْمَتُ رَبِّكَ خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ 43/32  HEPİMİZ İMAMIZ  TAKIM KURMAK  CEMAAT OLMAK  Meşveret akıl aşılaması. Ortak akıl

7 Standart geliştirmemiz gerekiyor  وَقَالَ الَّذِى اشْتَرٰیهُ مِنْ مِصْرَ لاِمْرَاَتِه اَكْرِمى مَثْوٰیهُ عَسٰى اَنْ يَنْفَعَنَا اَوْ نَتَّخِذَهُ وَلَدًا وَكَذٰلِكَ مَكَّنَّا لِيُوسُفَ فِى الْاَرْضِ وَلِنُعَلِّمَهُ مِنْ تَاْويلِ الْاَحَاديثِ وَاللّٰهُ غَالِبٌ عَلٰى اَمْرِه وَلٰكِنَّ اَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ 12/21  İNŞAATTA  İRŞATTA

8 Maneviyat orduları  وَمَنْ اَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا اِلَى اللّٰهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ اِنَّنى مِنَ الْمُسْلِمينَ 41/33  اُدْعُ اِلٰى سَبيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتى هِىَ اَحْسَنُ اِنَّ رَبَّكَ هُوَ اَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبيلِه وَهُوَ اَعْلَمُ بِالْمُهْتَدينَ 76/125  Memur değil mimarı adem  Damardan girmek  DİN HEYECAN VE AŞKTIR

9 Etkin ve verimli istihdam  اِنَّ اللّٰهَ يَاْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْاِحْسَانِ وَايتَاٸِ ذِى الْقُرْبٰى وَيَنْهٰى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْیِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ 16/90  وَاَحْسِنُوا اِنَّ اللّٰهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنينَ 2/195

10 Adalet ve liyakat  اِنَّ اللّٰهَ يَاْمُرُكُمْ اَنْ تُؤَدُّوا الْاَمَانَاتِ اِلٰى اَهْلِهَا وَاِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ اَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ اِنَّ اللّٰهَ نِعِمَّا يَعِظُكُمْ بِه اِنَّ اللّٰهَ كَانَ سَميعًا بَصيرًا 4/58

11 Zaman ve kaynak israfının önüne geçmek  اِنَّ الْمُبَذِّرينَ كَانُوا اِخْوَانَ الشَّيَاطينِ وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِرَبِّه كَفُورًا 17/27  يَا بَنى اٰدَمَ خُذُوا زينَتَكُمْ عِنْدَ كُلِّ مَسْجِدٍ وكُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا اِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفينَ 7/31

12 Atanmışlık değil adanmışlık  اِنَّ اللّٰهَ اشْتَرٰى مِنَ الْمُؤْمِنينَ اَنْفُسَهُمْ وَاَمْوَالَهُمْ بِاَنَّ لَهُمُ الْجَنَّةَ يُقَاتِلُونَ فى سَبيلِ اللّٰهِ فَيَقْتُلُونَ وَيُقْتَلُونَ وَعْدًا عَلَيْهِ حَقًّا فِى التَّوْرٰيةِ وَالْاِنْجيلِ وَالْقُرْاٰنِ وَمَنْ اَوْفٰى بِعَهْدِه مِنَ اللّٰهِ فَاسْتَبْشِرُوا بِبَيْعِكُمُ الَّذى بَايَعْتُمْ بِه وَذٰلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظيمُ 9/111  Elçilerin yolu/hesabi değil hasbi olan

13 Geçim ehli ülfet eden ve edilen incitmeyen ve incinmeyen  وَلَا تُخْزِنى يَوْمَ يُبْعَثُونَ  يَوْمَ لَا يَنْفَعُ مَالٌ وَلَا بَنُونَ  اِلَّا مَنْ اَتَى اللّٰهَ بِقَلْبٍ سَليمٍ 26/87-89  3Z

14 Rol model  لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فى رَسُولِ اللّٰهِ اُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُوا اللّٰهَ وَالْيَوْمَ الْاٰخِرَ وَذَكَرَ اللّٰهَ كَثيرًا 33/21

15 Bilgileri güncelleme ve pratiğe dönüştürme  وَاِذَا حُيّيتُمْ بِتَحِيَّةٍ فَحَيُّوا بِاَحْسَنَ مِنْهَا اَوْ رُدُّوهَا اِنَّ اللّٰهَ كَانَ عَلٰى كُلِّ شَیْءٍ حَسيبًا  4/86  عن تميم الداري أن النبي صلى الله عليه وسلم قال : الدين النصيحة. قلنا لمن؟ قال : لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم.  Müslüm, İman 95 (Hadis No:55)  Bilgi ve birikim sürekli talebe  Bilgi kaynaklarımızı gözden geçirmek

16 -tebessüm- مَا رَأَيْتُ أَحَدًا أَكْثَرَ تَبَسُّمًا مِنْ رَسُولِ اللَّهِ - صلى الله عليه وسلم- (Tirmizi) « الْمُؤْمِنُ مَأْلَفَةٌ وَلاَ خَيْرَ فِيمَنْ لاَ يَأْلَفُ وَلاَ يُؤْلَفُ » (Müsned)

17 Hayırla yad edilmek  وَاجْعَلْ لى لِسَانَ صِدْقٍ فِى الْاٰخِرينَ 26/84-85  وَاجْعَلْنى مِنْ وَرَثَةِ جَنَّةِ النَّعيمِ

18 Anlama &güzeli görme-  لاَ يُؤْمِنُ أحَدُكُمْ حَتَّى يُحِبَّ لأخِيهِ مَا يُحِبُّ لِنَفْسِهِ  Buhârî, Îmân, 7  Empati becerisi kazanmak Muâviye b. Hakem: مَا رَأَيْتُ مُعَلِّمًا قَبْلَهُ وَلَا بَعْدَهُ أَحْسَنَ تَعْلِيمًا مِنْهُ فَوَاللَّهِ مَا كَهَرَنِي وَلَا ضَرَبَنِي وَلَا شَتَمَنِي قَالَ إِنَّ هَذِهِ الصَّلَاةَ لَا يَصْلُحُ فِيهَا شَيْءٌ مِنْ كَلَامِ النَّاسِ إِنَّمَا هُوَ التَّسْبِيحُ وَالتَّكْبِيرُ وَقِرَاءَةُ الْقُرْآنِ (Müslim

19 DURUM TESBİTİ  Bölgelere göre dini hayatta ortaya çıkan farklılıklar

20 Usulsuz vusul olmaz  MERHAMET ANLATILIRKEN MERHAMETSİZLİK İZHAR EDİLMEZ  rehberlik yapmalıyız  Algıyı, İlgiyi ve Duyguyu yönetmek « لاَ يَتَحَدَّثُ النَّاسُ أَنَّهُ كَانَ يَقْتُلُ أَصْحَابَهُ » (Buhari)

21 Çalışan/Vatandaş memnuniyeti  ANKETLER  GERİ DÖNÜŞLER

22 İşi Kolay Kılma وَمَا جَعَلَ عَلَيْكُمْ فِي الدِّينِ مِنْ حَرَجٍ (Hac, 78) يَسِّرُوا وَلاَ تُعَسِّرُوا ، وَبَشِّرُوا(وَسَكِّنُوا) وَلاَ تُنَفِّرُوا (Buhari) عَلِّمُوا وَيَسِّرُوا وَلاَ تُعَسِّرُوا وَإِذَا غَضِبَ أَحَدُكُمْ فَلْيَسْكُتْ (Müsned) “gelin tanış olalım işi kolay kılalım”

23 -değer & saygı- لَمَّا نَظَرَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِلَى الْكَعْبَةِ، قَالَ: " مَرْحَبًا بِكِ مِنْ بَيْتٍ مَا أَعْظَمَكِ وَأَعْظَمَ حُرْمَتَكِ، وَلَلْمُؤْمِنُ أَعْظَمُ حُرْمَةَ عِنْدَ اللهِ مِنْكِ (Beyhaki, Ş. İman)

24 Tiyatro metaforu  Senarist rolleri verir  Kendisine verilen rolü en iyi şekilde oynamak  Rölünü güzel oynayanı insanlar da Allah da sever  Açılır bahtımız birgün  Kapandıkça kapanmazya  Hüda rezzakı alemdir  Rızıksız kul yaratmazya

25 Mahallenin imamı  YÜZYÜZE VAAZ  HUTBE  Ev ziyaretleri  Zerafet ve nezahet mekânları  İhtiyaç odaklı Kuran KURSLARI  Web Sitesi  Cami ve kitap  kadın kulları Allah’ın mescitlerinden alıkoyma

26  Projesi olan görevlileri çalıştaylara yönlendirmek  Hutbe yazma,ezan ve kuran okuma yarışmaları  Hadis dersleri  Sabah namazları  Camilerde kadınlara ait mekanlar  Aile ve dini rehberlik  Sosyal yapıyı oluşturan vatandaşlar  Camilerin burs vermesi  Hatimle sabah namazları

27  SİTELERİN FAALİYET RAPORU ÖZELLİĞİ  SİTELERDE FAALİYETLERE PERSONELİN TÜMÜNÜ KATMA  YÜZ YÜZE VAAZ KURSLARI(GELİŞTİRİLMİŞ İÇERİK)  TOPLANTILARDA HAZIRLIKLI BİR KONUNUN ÖZET SUNUMU  HAFTA SONU SABAH NAMAZI SONRASI DERSLER  CUMA SABAH NAMAZI SONRASI DERSLER  HER HAFTA BİR PAZARLI BÖLGEDE SOHBET

28  EV ZİYARETLERİ  FAKİRLE ZENGİNİ KUCAKLAŞTIRMAK(ZEKAT BULUŞTURMALARI YETİM YOKSUL)  SOSYAL YARDIMLAŞMA ORGANİZASYONLARI(KERMES,EŞYA,ELBİSE,İLAÇ)  YAZ KURSLARINI YARIŞMALARLA ŞEVKLENDİRME  YARIŞMALAR(KKURSLARI,YAZKURSLARI,CAMİ DERSLERİ,SPORTİF YARIŞLAR)  PERSONELLE KARDEŞLİK PROJESİ(DÜĞÜN,SÜNNET,CENAZE,BAYRAM VB.)  ÖZEL HAFTALAR İÇİN TANITIM AMAÇLI YAZI RESİM YARIŞMALARI

29  EŞLERİDE HİZMETE KATMAK SOSYALLEŞME VE REHABİLİTASYON(SOHBET,GÜN,PİKNİK,KERMES)  ŞAHİTLİKLER ALMAK, ÖZ ELEŞTİRİ, BEYİN FİRTINASI,SERBEST KÜRSÜ  AYDA BİR BİR İLÇEDE MESLEKİ KONFERANSLAR(İMAMLIK)  FARKLI HUTBE ÇALIŞMALARI  CEMAATE KATILMAK  İMAMETİ UYGULAYICI OLARAK İFA ETMEK

30  MİHRABİYYE DE AMELİ SALİH OLAN UYGULAMA  CAMİLERE KÜTÜPHANE  SEHERDEN İŞRÂKA  BÖLGESEL MÜZAKERE VE DEĞERLENDİRME  kitap okutturma kampanyaları  sahabe efendilerimiz adına fidan dikimi

31  KARDEŞ CAMİER  ANA OKULLARI HAFTA SONU KURSLAR  CEMAATE DEVAMI PUANLANDIRMA  EV SOHBETLERİ

32


"MANİFESTO. İletişim Duası بسم الله الرحمن الرحيم اذْهَبْ إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ" indir ppt

Benzer bir sunumlar


Google Reklamları