Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

KİMYAGERLİK EĞİTİMİNDE

Benzer bir sunumlar


... konulu sunumlar: "KİMYAGERLİK EĞİTİMİNDE"— Sunum transkripti:

1 KİMYAGERLİK EĞİTİMİNDE
SON 15 YIL Prof. Dr. Çetin GÜLER 01-06 EKİM 2012

2 Cumhuriyet Dönemi boyunca Üniversite kanunlarında tarihlerinde “Reform” niteliğinde düzenlemeler yapılmıştır.

3 1946’da “Üniversiteler Kanunu” (Kanun No: 4936, Kabul Tarihi: 13 Haziran 1946) çıkarılmıştır. Kanun 81 maddeden ve 17 geçici maddeden oluşmuştur. Bu Kanuna göre, üniversiteler “genel özerkliğe ve tüzel kişiliğe”, fakülteler ise, “bilim ve yönetim özerkliğine ve tüzel kişiliğe” sahiptirler. darülfünun (Timur,2000: 81; Koçer, 1987) ilk olarak 1863’te açılabilmiştir

4 İlki İstanbul Üniversitesi olan, 1933 yılından 1982 yılına kadar, toplam üniversite sayısı 19 dur yılında 8 yeni devlet üniversitesi kurulmuş ve üniversite sayısı 27’ye yükselmiştir yılında ilk vakıf üniversitesi olan Bilkent Üniversitesi kurulmuştur yılı itibariyle 29 olan toplam üniversite sayısı 1992 yılında kurulan 24 yeni üniversiteyle (23 devlet üniversitesi ve 1 vakıf üniversitesi) 53’e yükselmiştir.

5 1994 yılı yıları arasında devlet üniversitelerinin sayıları değişmezken; 3 olan vakıf üniversitelerinin sayısı 24’e ulaşmıştır. 2006 yılında 15 devlet ve 1 vakıf, 2007 yılında 17 devlet ve 5 vakıf, 2008 yılında 9 devlet ve 6 vakıf, 2009 yılında 9 vakıf, 2010 yılında 8 devlet ve 9 vakıf, 2011 yılında 1 devlet ve 8 vakıf üniversitesi kurulmuştur.

6 devlet üniversitesi sayısı 103 vakıf üniversitesi sayısı 62
2006 yılından 2011 yılına kadar 50’si devlet ve 38’i vakıf olmak üzere toplam 88 yeni üniversite kurulmuştur. 2011 yılı itibariyle: devlet üniversitesi sayısı 103 vakıf üniversitesi sayısı 62 toplam üniversite sayısı 165 1933’den 2006 yılına kadar 73 yılda 77 üniversite kurulurken, ’dan 2011 yılına kadar 6 yılda 88 üniversite kurulmuş ve üniversite sayısında %115’lik artış olmuştur. 2006 ile 2011 yılları arasında kontenjanlar %94 artmıştır.

7

8 KİMYA BÖLÜMLERİ %15

9 KİMYA BÖLÜMLERİ Kırmızı: 2012 yılı Kayıtlanan sayısı düşmeyen (1.Öğr.) (19) Sarı: 2011 yılı Kayıtlanan sayısı düşmeyen (7 +19) Mavi : 1998 öncesi açılan ve kayıtlanan öğrenci sayısı azalan (23) Yeşil: 1998 sonrası açılan ve kayıtlanan öğrenci sayısı azalan (32)

10 2012 KİMYA BÖLÜMLERİ Siyah : Kontenjan verilmeyen 19
Kırmzı : Birinci ve İkinci öğretim 18 Sarı: Birinci Öğretim 43

11 KİMYAGER-KİMYA MÜHENDİSLİĞİ –KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ
KİMYA BÖLÜMÜ SAYISI : 84 KONTENJAN VERİLEN ÜNİVERSİTE SAYISI : 63 VERİLEN KONTENJAN : 5820 KAYITLANAN : 1975 DOLULUK ORANI : %33 KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ SAYISI :36 VERİLEN KONTENJAN : 3110 KAYITLANAN : 2678 DOLULUK ORANI : % 86 KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ SAYISI: 13       VERİLEN KONTENJAN : 418 KAYITLANAN : 418 DOLULUK ORANI : % 100

12 2011 YILI KONTENJAN ile KAYITLANAN SAYISI DEĞİŞMEYEN
ABANT IZZET BAYSAL ÜNİV . ANKARA ÜNİVERSİTESİ AKDENIZ ÜNİVERSİTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ BİLKENT BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE ONSEKIZ MART ÜNİ . DEÜ EGE ÜNİVERSİTESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİ . GAZI ÜNİVERSİTESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ISTANBUL ÜNİVERSİTESİ ITÜ İTÜ (ing) IZMIR YÜKSEK TEKN.ENS. KOCAELI ÜNİVERSİTESİ KOÇ ÜNİVERSİTESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ MUGLA ÜNİVERSİTESİ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ODTÜ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ TRAKYA ÜNİVERSİTESİ ULUDAG ÜNİVERSİTESİ YILDIZ TEKNIK ÜNİVERSİTESİ Siyah : yılında azalma

13 2012 ÖNCESİ İKİNCİ ÖĞRETİM (59 BÖLÜM)
ABANT İZZET (İNGİLİZCE) DUMLUPINAR Ü MERSİN Ü ADIYAMAN Ü. EGE Ü. MUĞLA Ü. ADNAN MENDERES Ü MUSTAFA KEMAL Ü. ERCIYES Ü. MUŞ ALPARSLAN Ü. NAMIK KEMAL Ü AFYON KOCATEPE Ü. ERZİNCAN Ü NAMIK KEMAL Ü. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN Ü ESKİŞEHİR OSMANGAZİ Ü. NEVŞEHİR Ü AHİ EVRAN Ü FIRAT Ü NIGDE Ü AKSARAY Ü. GAZI Ü. ONDOKUZ MAYIS Ü. ANKARA Ü GAZİOSMANPAŞA Ü ORDU Ü. ATATÜRK Ü. GİRESUN OSMANİYE KORKUT ATA Ü OSMANGAZI Ü . BALIKESIR Ü. HARRAN Ü BATMAN Ü . HİTİT Ü PAMUKKALE Ü. BİLECİK Ü. INÖNÜ Ü. RİZE Ü BİNGÖL Ü. K.MARAS SÜTÇÜ IMAM Ü. SAKARYA Ü. BOZOK Ü. KAFKAS Ü. SELÇUK Ü CELAL BAYAR Ü. KARABÜK Ü SÜLEYMAN DEMIREL Ü . CUMHURIYET Ü. KARAMANOĞLU MEHMETBEY Ü ULUDAG Ü. ÇANKIRI KARATEKİN Ü KIRIKKALE Ü TRAKYA Ü ÇUKUROVA Ü . KIRKLARELİ Ü. ZONGULDAK KARAELMAS Ü DICLE Ü. KİLİS 7 ARALIK Ü Siyah: 2012 İkinci öğretim kontenjanı verilmeyen (42) DOKUZ EYLÜL Ü. KOCAELI Ü. KTÜ

14 İKİNCİ ÖĞRETİM AÇMAYAN BÖLÜMLER (18)
Akdeniz Ü. İTÜ Amasya Ü. İYTE Anadolu Ü. Marmara Ü. Bitlis Ü. Mehmet Akif Ü. Boğaziçi Ü. ODTÜ Düzce Ü. Siirt Ü. Çanakkale Ü. Yıldız Teknik Ü. Gaziantep Ü. Yüzüncü yıl Ü. Hacettepe Ü. Siyah: Kayıt azalması İstanbul Ü.

15 VERİLEN KONTENJANA GÖRE KAYITLANAN SAYISI AZALAN BÖLÜMLER
Bitlis Üniversitesi Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Çankırı Karatekin Üniversitesi Kırklareli Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Bilecik Üniversitesi Bingöl Üniversitesi Düzce Üniversitesi Erzincan Üniversitesi Muş Alpaslan Üniversitesi Ordu Üniversitesi Osmaniye Korkuteli Üniv. Siirt Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Aksaray Üniversitesi Amasya Üniversitesi Kilis Üniversitesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Karabük Üniversitesi Hitit Üniversitesi Giresun Üniversitesi Mustafa Kemal Üniversitesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Dumlupınar Üniversitesi Kırıkkale Üniversitesi Mersin Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

16 2012 İKİNCİ ÖĞRETİME KONTENJAN VERİLEN BÖLÜMLER
ABANT İZZET BAY. KOCAELI ANKARA KTÜ BALIKESIR ONDOKUZ MAYIS CELAL BAYAR SAKARYA ÇUKUROVA PAMUKKALE DOKUZ EYLÜL TRAKYA EGE ULUDAG NAMIK KEMAL ESKİŞEHİR OSMANGAZİ SELÇUK GAZI

17 2012 yılında KONTENJAN VERİLMEYEN ÜNİVERSİTELER (19)
Harran Üniversitesi (1992) Gazi Osmanpaşa Üni. (1992) Bozok Üniversitesi (1994) Hitit Üniversitesi (2006) Ağrı İbrahim Çeçen Üni. (2007) Çankırı Üniversitesi (2007) Osmaniye Korkutata Üniversitesi (2007) Kilis Üniversitesi (2008) Adıyaman Üniversitesi (2008) Ahi Evran Üniversitesi (2008) Aksaray Üniversitesi (2008) Amasya Üniversitesi (2009) Batman Üniversitesi (2009) Bingöl üniversitesi (2009) Erzincan Üniversitesi (2009) Karamanoğlu Mehmet (2009) Muş Alparslan Üni. (2009) Siirt Üniversitesi (2009) Bitlis Üniversitesi (2011)

18 2011 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Öğrt Bitlis Eren Üniversitesi Kz 5

19 2010 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Öğrt. Ağrı İbrahim Çeçen Üni Kz Çankırı Karatekin Üni Kz Kırklareli Üniversitesi İK Gaziantep Üniversitesi İK

20 2009 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Öğrt. Amasya Üniversitesi Kz Bilecik Üniversitesi Kz Bingöl Üniversitesi Kz Düzce Üniversitesi İK Erzincan Üniversitesi Kz Karamanoğlu Meh. Bey Kz Muş Alpaslan Üni Kz Ordu Üniversitesi İK – 1 7 Osmaniye Korkuteli Üniv Kz Siirt Üniversitesi Kz

21 2008 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Ahi Evran Üniversitesi 10 Adıyaman Üniversitesi Aksaray Üniversitesi 7 Kilis 7 Aralık Üniversitesi 5 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 7

22 %100 %24 %4 2012 KZ %92

23 2012 KZ %100

24 2012 KZ

25 %170 2012 KZ %50 %60 %100

26 %17 2012 =41-0 %55 %57

27 %14 %5 2012 = 52-0 İK %80

28 2007 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Karabük Üniversitesi Hitit Üniversitesi 9

29 %227 %5 2012= KZ %80

30 2012=KZ %22 %83

31 2003 YILI ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Giresun Üniversitesi

32 %170 2012=52-0 İK

33 2002 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Mustafa Kemal Üniversitesi 10

34 %190 2012 =57-3 İK %76

35 2001 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Afyon Kocatepe Üniversitesi 13

36 %100 2012 =47-0 İK

37 2000 YILINDA ÖĞRENCİ ALAN ÜNİVERSİTELER
Adnan Menderes Üniversitesi 10 Dumlupınar Üniversitesi 13

38 2012=67-10 İK %134

39 ADNAN MENDERES

40 %180 2012=82-4 İK

41 1998 Yılında Öğrenci Alan Üniversiteler
Kırıkkale Üniversitesi 12

42 %34 2012=47-8 İK

43 1997 Yılında Öğrenci Alan Üniversiteler
Mersin Üniversitesi 12 Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 21

44 %120 2012=62-6 İK

45 %21 2012=72-4 İK

46

47

48

49

50 %33

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80 TEMEL BİLİMLERDEN NEDEN KAÇILIYOR?

81 KİMYAGERLİK EĞİTİM ÇALIŞTAYI-1(Rapor)
Konu tüm boyutlarıyla değerlendirilmiş, kimyagerlik eğitiminin altyapı gereksinimleri olan, öğretim üyesi ve araştırma görevlisi, laboratuvar, cihaz, cam ve kimyasal madde ihtiyacı göz önüne alındığında son derece pahalı ve sürekli yatırım gerektiren bir alan olduğu vurgulanmış, temel eğitime bağlı olarak yeni modeller, istihdam, sanayi ilişkileri, öğrenci kontenjanları, Bologna süreci gibi konular ayrıntılı olarak tartışılmıştır.

82 KİMYAGERLİK EĞİTİM ÇALIŞTAYI-1 (Rapor)
Üniversitelerin Fen veya Fen-Edebiyat Fakültelerinin Kimya Bölümlerinden Kimyager olarak mezun olanların büyük bir kısmının kimya veya kimya sanayisinin katkı sağladığı sektör tarafından istihdam edilemediği görülmüştür. Bunun nedeni olarak kimya bölümlerine aşırı sayıda öğrenci kaydının yaptırılması gösterilmiştir. Örneğin, kimya sanayisinin öncüsü konumundaki Federal Almanya Cumhuriyetinde kimya programlarına yılda öğrenci kabul edilirken ülkemizde bu rakam 2009 yılı itibariyle dolayındadır; Münih Teknik Üniversitesi Kimya Bölümüne sadece 42 öğrencinin kaydedilmesine izin verilirken ülkemizde bu sayı bölüm başına 100 civarındadır. Ayrıca, ülkemizdeki vakıf üniversiteleri de belirtilen nedenlerden dolayı kimya bölümlerini açmamaktadır. İlgili sektörün bu kadar çok sayıda kimyagere ihtiyacı olmadığının tespiti üzerine Hollanda’da iki üniversitenin kimya bölümü kapatılırken ülkemizde devlet üniversitelerinin kimya bölümlerinin kontenjanlarının çok fazla olduğu bu nedenle ek olarak ikinci öğretim programlarının açılmasının uygun olmadığı belirtilmiştir. Öğrenci kontenjanları artarken, eğitim için buna uygun parasal destek sağlanamamaktadır.

83 Yan dal ? Yan alan ? Modül ? Uzmanlık alanı ? MDEMİR

84 ALT YAPI Personel Altyapısı 1. Yeterli Öğretim üyesi ve Yardımcı personel 2. Deneyimli Personel 3. Yardımcı Personel Fiziksel Altyapı 1. Dershane 2. Laboratuvar 3. Yaşam Alanları

85 EGE 14 7 4 DEÜ 8 11 - İYTE 7 4 4 Prof. Doç. Yrd. Doç.
İTÜ ANKARA ODTÜ GAZİ ATATÜRK İSTANBUL EGE BOĞAZİÇİ Abant İZ DEÜ İYTE ÇANAKKALE PAMUKKALE ADNAN MEN CELAL BAYAR TRAKYA KOCAELİ Prof. Doç. Yrd. Doç. Bitlis Eren Üniversitesi Ağrı İbrahim Çeçen Üni Çankırı Karatekin Üni Amasya Üniversitesi Bilecik Üniversitesi Bingöl Erzincan Üniversitesi Karamanoğlu Meh. Bey Muş Alpaslan Üni Osmaniye Korkuteli Üniv Siirt Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Aksaray Üniversitesi Kilis 7 Aralık Üniversitesi

86 TÜİK verilerine göre kimya sektöründe 2009 yılında 229
TÜİK verilerine göre kimya sektöründe yılında kişi istihdam edilmektedir. Kimya sektörü istihdamının imalat sanayi içindeki payı yılında % 8,8 olmuştur. 2008 yılı itibariyle kimya sektöründe işyeri bulunurken bu rakam % 15,8 artarak 2009 yılında olmuştur. Kimya sektörü işyeri sayısının imalat sanayi içindeki payı 2009 yılında % 6,81 olmuştur.

87 Tarım ve Köyişleri Bakanlığı 126 143 269 24 + 3
Kurum Dolu Boş Toplam Sözleşmeli Tarım ve Köyişleri Bakanlığı 126 143 269 24 + 3 Çevre ve Orman Bakanlığı 97 Gümrük Müsteşarlığı 79 6 85 Sağlık Bakanlığı ( R.S. Hıfzısıhha Enst.) 100 Üniversiteler Toprak Mahsulleri ofisi Adli Tıp MadenTetkik Arama Genel Müdürlüğü 32 35 67 Çalış .ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Türkiye Elek Üretim A.Ş 4 5 9 Türkiye Elektirik İletim A.Ş - Türkiye Atom Enerjisi kurumu Devlet Su İşleri 3 Türkiye Çay İşletmeleri A.Ş Eti Maden İşletmeleri Genel Müdürlüğü 7 13 Emniyet Genel Müdürlüğü 452 198 677 27

88 ÖĞRETMENLİK Ayrıca; öğretmenlik formasyonuna sahip kimyagerler; KPSS-öğretmenlik sınavına girerek Kimya Öğretmenliği kadrosuna da atanabilmektedirler. 2011 yılı Kimya / Kimya Teknolojisi Öğretmeni Kontenjanı: 230 KİMDER -

89 Gübre ve Tarım İlaçları 214 1.619 17.104 121 Sentetik Reçineler 167
Alt Sektörler Kayıtlı Firma Tek. Eleman Toplam Çalısan Üretim Kapasitesi Ton Ana Kimyasallar 1.751 9.595 23.417 Gübre ve Tarım İlaçları 214 1.619 17.104 121 Sentetik Reçineler 167 1.049 17.245 2.468 Boya, Vernik, Lak 907 3.674 49.177 3.553 İlaçlar 137 1.756 19.257 150 Sabun, Temizleyici Mad. Parfüm, Kozmetik 1.266 3.716 66.756 6.381 Başka Yerde Tasnif Edilmemiş Kimya Ürünleri 2.111 6.805 92.902 14.795 Petrol Ürünleri 73 2.696 42.600 37.933 Bitüm Esaslı İzolasyon Maddeleri ve Bağlayıcılar 148 442 7.689 37.372 Kok Kömürü Eldesi ve Yan Ürünler 49 1.808 32.320 5.427 Madeni Yağlar ve Ürünleri 326 585 5.948 29.944 Tekerlek İç ve Dış Lastikleri 20 598 12.953 Baş.yer. Sınıflandırılmamış Kauçuk Mamulleri 660 1.476 39.320 8.879 Plastik Mamulleri 5.289 7.769 9.227 TOPLAM Kaynak : TOBB Veri Tabanı 13.118 43.588

90 2008 yılına kadar verilen kontenjan ile kayıtlanan öğrenci sayıları arasında önemli bir fark olmamıştır yılından itibaren bu fark giderek artmıştır. Bunun nedeni: 2008 yılında Alt yapıda bir değişiklik olmadığı halde kimya bölümlerinin kontenjanları bir önceki yıla göre yaklaşık %94 artırılmıştır. Kimya eğitimi uygulamalı teknik eğitim olması nedeni ile laboratuvar ağırlıklı olmalıdır. Öğrenciler laboratuar denemelerini bizzat yapmaları gerekirken, son yıllarda kimya laboratuvarlarının fiziksel kapasitelerinin yetersiz kalması, yardımcı personelin (Ar. Gör) yetersiz olması ve ödenek yetersizliği nedeni ile laboratuvarlarda denemeler gruplar ( 5-10 kişilik) halinde yaptırılmış bazı bölümlerde ise hiç yaptırılamamıştır. Bölümün fiziksel kapasitesi birinci öğretim için yetersiz olmasına karşın 82 kimya bölümünden 59 kimya bölümünde ikinci öğretim programları açılmıştır. Kayıtlanma sayısının 10 kişiden az olan ( 19 bölüm) kimya bölümlerinin büyük çoğunluğu alt yapısın henüz tamamlayamamış olan 2007 ve daha sonra açılan bölümlerdir. Bölümlerin ortalama kontejanı %94 atmasına karşın kamuda istihdam alanları değişmemiş ve özel sektörde istihdam alanları ancak % 15 civarında artmıştır. Bu durum kimyager unvanı ile mezun olanların büyük çoğunluğunun işsiz kalmalarına ve mesleğin itibarsızlaşmasına neden olmuştur.

91 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Kimya Bölüm sayısının 50 den fazla olmaması Bölüm kontenjanlarının 50 ile sınırlandırılması. İdeal kontenjan 30 dur. Ayni fakültede Kesinlikle ikinci öğretimi olmamalı. Alt yapısı tamam olmayan bölümlere kontenjan verilmemeli. ( Temel eğitimi,mesleki eğitim, deneysel uygulama eğitiminin yürütülebilmesi için yetişmiş eleman, fiziki imkanlar ile ecza ve alet sorunu olmamalı) Bölümlere branşlaşma olanağı verilmesi. Ancak bunun sınırlı olması Araştırma kimyageri (Araştırma olanakları çok iyi olan belirli sayıdaki kimya bölümüne bu imkan verilmeli. Buraya alınacak öğrenciler burslu olmalı ve araştırma yeteneği olanların gelmesi sağlanmalı) Kamu ve özel sektörün ihtiyacı olan nitelikli kimyagerin yetiştirilmesi için temel eğitimini aldıktan sonra bölümlerin mesleki eğitim vererek nitelikli kimyager yetiştirmelerini sağlamak. Endüstri kimyageri, Gıda Kimyageri İlaç Kimyageri Kozmetik ve Temizlik Ürünleri Kimyageri Tekstil Kimyageri Çevre Kimyageri Plastik Kimyageri Seramik Kimyageri Petrol ürünleri Kimyageri (Bölümlerin birden fazla mesleki eğitim vermelerini koşullara bağlamak gerekir.) Mesleki eğitim yapacak olan bölümlerde görevlendirilecek öğretim elemanlarının ilgili sektörde en az iki yıl çalışma olanağının aranması.

92 iletisim@kimyager.org, kimyagerlerdernegi@yahoo.com
Sitesini ziyaret ederek KİMYAGERLER DERNEĞİNE ÜYE OLABİLİRSİNİZ

93 ………………………… KIŞ TEŞEKKÜR EDERİM


"KİMYAGERLİK EĞİTİMİNDE" indir ppt

Benzer bir sunumlar


Google Reklamları